题目内容
2．如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．本实验中研究的动能是（ ）
| A． | 钢球在斜面上时的动能 | B． | 钢球撞击木块时的动能 | ||
| C． | 钢球撞击木块后的动能 | D． | 木块的动能 |
分析 物体动能的大小无法直接看出，实验是通过观察木块移动的距离来说明铁球对木块做功的多少，用到的是转换法．
解答 解：铁球从斜面上滚下来的过程中，重力势能转化为动能，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，到达底端时的动能不同，速度不同，撞击木块时的动能不同，木块运动的距离也不同，所以该实验可以探究动能大小与速度的关系．
故选B．
点评 本题考查了学生对影响物体动能大小因素实验的了解与掌握，要注意控制变量法和转换法的应用．
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12．下列关于电荷的说法中，正确的是（ ）
| A． | 目前，自然界中存在三种电荷 | |
| B． | 验电器利用的是电荷之间的相互作用 | |
| C． | 在摩擦起电的现象中，创造出了电荷 | |
| D． | 氢原子的原子核中有1个正电荷，核外有2个电子 |
街道上的小彩灯同时亮同时灭，同串中的灯与灯之间的连接方式为串联，在彩灯的内部（如图），灯丝和细金属丝之间为并联，所以当一个彩灯的灯丝熔断时，在这个彩灯的两端瞬间电压就可达到家庭照明电压220伏，将细金属丝的绝缘漆击穿，从而使电流从金属丝通过，其它彩灯可以工作．
小明同学对光现象部分知识归纳总结如下：
14．物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法，下面四个研究中，采用“类比法”的是（ ）
| A． | 研究电流时，把它与水流相比 | |
| B． | 研究光现象时，引入了光线来描述光的传播情况 | |
| C． | 探究电流与电压关系时，保持了电阻不变 | |
| D． | 探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替 |
在水平面上有4个彼此接触的物体，它们的质量均为m，与地面间动摩擦因数均为μ，若用水平推力F作用于物体1，使它们一起加速运动，如图所示．求：