题目内容
14．物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法，下面四个研究中，采用“类比法”的是（ ）| A． | 研究电流时，把它与水流相比 | |
| B． | 研究光现象时，引入了光线来描述光的传播情况 | |
| C． | 探究电流与电压关系时，保持了电阻不变 | |
| D． | 探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替 |
分析 物理学中对于多变量的问题，常常采用控制变量的方法，把多变量的问题变成多个单变量的问题；每一次只改变其中的某一个变量，而控制其余几个变量不变，从而研究被改变的这个变量对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；它是科学探究中的重要思想方法，控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一．
解答 解：A、研究电流时，把它与水流相比，采用的是“类比法”，故A正确．
B、研究光现象时，引入了光线来描述光的传播情况，采用的是“模型法”，故B错误．
C、探究电流与电压关系时，保持了电阻不变，采用的是“控制变量法”，故C错误．
D、探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替；采用的是“等效替代法”，故D错误．
故选A．
点评 解决此题要知道常用的物理学研究方法：控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、分类法、类比法、转换法等．
练习册系列答案
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4．关于“雾”、“露”、“霜”、“冰”等自然现象的形成分析，不正确的是（ ）
| A． | “冰”是水遇冷凝固形成的 | |
| B． | “露”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的 | |
| C． | “雪”和“霜”是空气中的水蒸气遇强冷凝华形成的 | |
| D． | “雾”是水遇热蒸发形成的 |
小明在实验时连接了如图所示的一个电路，电池是两节新电池，S闭合后电压表示数为1V，则电源电压为3 V，灯L2两端的电压为1 V，通过灯L1的电流等于 （大于/小于/等于）通过灯L2的电流．一段时间后，发现两灯都不亮，小明一时想不到故障原因，用电压表来检查故障，用电压表测L1两端电压，电压表没有示数；用电压表测L2两端电压，电压表有示数，已知各接线处接触良好，则其故障原因是L2断路．
2．如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．本实验中研究的动能是（ ）
| A． | 钢球在斜面上时的动能 | B． | 钢球撞击木块时的动能 | ||
| C． | 钢球撞击木块后的动能 | D． | 木块的动能 |
9．
如图所示，在B处的人通过平面镜能看到A处的人，根据光路的可逆性可知，在A处的人也能看到B处的人，此时的反射角是（ ）
如图所示，在B处的人通过平面镜能看到A处的人，根据光路的可逆性可知，在A处的人也能看到B处的人，此时的反射角是（ ）| A． | ∠1 | B． | ∠2 | C． | ∠3 | D． | ∠4 |
12．下列关于机械效率的说法中，正确的是（ ）
| A． | 装置越省力，它的机械效率就越高 | |
| B． | 装置做功越多，它的机械效率就越高 | |
| C． | 额外功不可避免，因此装置的机械效率总是小于1 | |
| D． | 长时间使用同一台不保养的装置可以提高它的机械效率 |