题目内容
17.(1)一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成多种颜色的光,在白色光屏上形成一条彩色光带,如图所示,这个现象叫光的色散,如果将温度计放在A(A/B)外侧,一段时间后示数会明显上升.
(2)课堂上,教室里各个位置的同学都能看到光屏上彩色光带,因为光屏表面是粗糙(填“光滑”或“粗糙”)的.
分析 (1)太阳光经过三棱镜被分解为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光,称为光的色散;红色光之外称为红外线,红外线的热效应很强,太阳光向地球辐射热,主要依靠红外线.
(2)粗糙物体的表面会对光产生漫反射,使我们能从不同的角度观察到.
解答 解:(1)当太阳光经过三棱镜后,会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象.
因为红外线具有热效应,所以在红光的外侧放上一只非常灵敏的温度计,过一段时间,发现温度计的示数会升高,因此,温度计应放在A的外侧.
(2)课堂上,教室里各个位置的同学都能看到光屏上彩色光带,因为光屏表面是粗糙的,对光产生了漫反射.
故答案为:(1)光的色散;A; (2)粗糙.
点评 该题考查了光的色散实验以及红外线的热效应、漫反射现象,虽然红外线是不可见光,但可以根据其热效应来证明它的存在.
练习册系列答案
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8.下列各种说法中正确的是( )
| A. | 物体做功越多机械效率就越高 | |
| B. | 做功越快的机械,功率一定越大 | |
| C. | 物体的温度越高含有的热量越多 | |
| D. | 在连接电路时,必须从电源的正极开始依次经过用电器、开关到电源负极 |
12.下列关于物态变化的说法正确的是( )
| A. | 春天,河里冰雪消融,是凝固现象 | |
| B. | 夏天,冰糕周围冒“白气”,是汽化现象 | |
| C. | 舞台上喷洒干冰制造的“白雾”二氧化碳气体液化形成的小液滴 | |
| D. | 冬天,冰冻的衣服也会干,是升华现象 |
2.如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.本实验中研究的动能是( )

| A. | 钢球在斜面上时的动能 | B. | 钢球撞击木块时的动能 | ||
| C. | 钢球撞击木块后的动能 | D. | 木块的动能 |
9.
如图所示,在B处的人通过平面镜能看到A处的人,根据光路的可逆性可知,在A处的人也能看到B处的人,此时的反射角是( )
| A. | ∠1 | B. | ∠2 | C. | ∠3 | D. | ∠4 |
16.
如图1所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
(1)实验中宜用微小颗粒(选填“较大颗粒”或“微小颗粒”)的固体.
(2)把装着某物质的试管放在烧杯的水中加热,而不是直接用火加热试管,是为了使该物质受热均匀.
(3)试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,此时温度如图2所示,读数方法正确的是B(选填“A”、“B”或“C”),示数为48℃,该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(4)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏大.(填“偏大”或“偏小”)
(5)下表是一位同学探究某固体熔化,测量的数据和观察的现象,可知该物质的熔点是48℃,熔化用了4分钟.
(1)实验中宜用微小颗粒(选填“较大颗粒”或“微小颗粒”)的固体.
(2)把装着某物质的试管放在烧杯的水中加热,而不是直接用火加热试管,是为了使该物质受热均匀.
(3)试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,此时温度如图2所示,读数方法正确的是B(选填“A”、“B”或“C”),示数为48℃,该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(4)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏大.(填“偏大”或“偏小”)
(5)下表是一位同学探究某固体熔化,测量的数据和观察的现象,可知该物质的熔点是48℃,熔化用了4分钟.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 温度/℃ | 30 | 33 | 36 | 39 | 42 | 45 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | 51 | 53 |
| 状态 | 固 态 | 固液共存 | 液态 | ||||||||||