题目内容
19.某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录如下表:| 被测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G(N) | G/m(N/kg) | G/m的平均值(N/kg) |
| 物体1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
| 物体3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
(2)上表空白处对应的数据是9.8.
(3)分析表中实验数据,得出结论是:物体所受重力与质量成正比.
(4)为了探究物体所受重力大小是否与形状有关,小组同学找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论.请问这种探究方法可行吗?不可行.
分析 (1)掌握质量和重力的测量工具:天平和弹簧测力计.
(2)根据表格中的数据求出平均值;
(3)根据表格中数据,重力和质量的比值不变,且质量增大几倍,重力就增大几倍,由此可知物体的重力和质量成正比.
(4)因为物体所受重力大小与质量有关,所以在探究重力大小与形状之间的关系时,应保证质量不变.
解答 解:(1)在实验中要用弹簧测力计测量物体的重力,用天平测量物体的质量;
(2)本实验采用的是多次测量求平均值来减小误差,故空白处的数据为:$\frac{9.9+9.8+9.7}{3}$=9.8;
(3)从表格中数据知,重力和质量的比值不变,质量增大几倍,物体的重力也增大几倍.所以可知,物体的重力与质量成正比.
(4)因为物体所受重力大小与质量有关,所以在探究重力大小与形状之间的关系时,应保证质量不变.该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,未保持橡皮泥的质量不变,所以得到了错误结论,故该实验方案是不可行的.
故答案为:(1)天平;弹簧测力计;(2)9.8;(3)物体所受重力与质量成正比;(4)不可行.
点评 此题是探究重力和质量的关系,在探究过程中,需要用到弹簧测力计和天平这两个器材来测量重力和质量.同时考查了学生分析数据总结结论的能力.
练习册系列答案
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7.
如图所示,虚线框内画出了通电螺线管C的A端、通电螺线管D的B端以及小磁针在各位置上静止时的指向.图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极,由此可以判断出( )
| A. | 通电螺线管C的A端是N极 | |
| B. | 通电螺线管D的B端是N极 | |
| C. | 通电螺线管C的A端和通电螺线管D的B端是同名磁极 | |
| D. | 通电螺线管C的A端和通电螺线管D的B端是异名磁极 |
4.将两只“220V 40W”灯泡串联后接在220V的电路中使用时,不考虑温度对电阻的影响,则消耗的总电功率为( )
| A. | 80W | B. | 40W | C. | 20W | D. | 10W |
2.在“探究影响电阻大小因素”的实验中,同学们作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
某实验小组设计了如图甲、乙所示的实验电路,选用的金属丝的规格如表所示.
(1)实验时甲电路是通过观察灯泡的亮度来比较不同金属丝电阻的大小,是为了验证上述猜想③(选填①、②或③).
(2)乙电路是探究电阻跟导体的长度的关系,闭合开关后,接入A导体时电流表的示数小于接入B导体,这说明在其它条件一定时,导体长度越长,电阻越大.
(3)如果只有A、B、C这三根金属丝可以选用,应该可以(选填可以或不能)验证猜想②.
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
某实验小组设计了如图甲、乙所示的实验电路,选用的金属丝的规格如表所示.
| 导体代号 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 材料 |
| A | 1.0 | 0.2 | 镍铬合金 |
| B | 0.5 | 0.2 | 镍铬合金 |
| C | 1.0 | 0.2 | 铜 |
(2)乙电路是探究电阻跟导体的长度的关系,闭合开关后,接入A导体时电流表的示数小于接入B导体,这说明在其它条件一定时,导体长度越长,电阻越大.
(3)如果只有A、B、C这三根金属丝可以选用,应该可以(选填可以或不能)验证猜想②.