题目内容
19.分析 (1)减小压强的方法:在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.
(2)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
解答 解:推土机安装履带.这是在压力大小不能改变的情况下,通过增大受力面积可以减小压强;
履带上凸出的棱,这是在压力大小不能改变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的.
故答案为:减小压强;增大摩擦.
点评 本题考查增大摩擦的方法和减小压强的方法,摩擦力和压强问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.
练习册系列答案
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10.由公式l=$\frac{U}{R}$变形可得R=$\frac{U}{l}$,对此下列说法正确的是( )
| A. | 导体的电阻跟它两端的电压成正比 | |
| B. | 导体的电压跟通过它的电流成反比 | |
| C. | 当导体两端电压为0时,导体的电阻也为0 | |
| D. | 导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流无关 |
11.在探究杠杆平衡条件的实验中.

(1)如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,可以向左移动右端的平衡螺母.(选填“左”或“右”)
(2)如图乙所示,为了使杠杆平衡,应在P点挂2个同样的钩码;若是改用在P点沿虚线方向拉弹簧测力计,则弹簧测力计的示数会大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)上述所要挂钩码的总质量.
(3)在图乙中,保持杠杆左边所挂钩码的位置和个数不变,用弹簧测力计分别在杠杆右边的不同位置竖直向下拉杠杆,使之平衡.得到了几组数据如表所示.请在图丙中绘出F-L图象.由表中数据和图象可知:在阻力与阻力臂一定的条件下,动力F与动力臂L成反比.(选填“正比”或“反比”)
(1)如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,可以向左移动右端的平衡螺母.(选填“左”或“右”)
(2)如图乙所示,为了使杠杆平衡,应在P点挂2个同样的钩码;若是改用在P点沿虚线方向拉弹簧测力计,则弹簧测力计的示数会大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)上述所要挂钩码的总质量.
(3)在图乙中,保持杠杆左边所挂钩码的位置和个数不变,用弹簧测力计分别在杠杆右边的不同位置竖直向下拉杠杆,使之平衡.得到了几组数据如表所示.请在图丙中绘出F-L图象.由表中数据和图象可知:在阻力与阻力臂一定的条件下,动力F与动力臂L成反比.(选填“正比”或“反比”)
| 动力F/N | 6.0 | 4.0 | 3.0 | 2.0 | 1.5 |
| 动力臂L/cm | 5 | 7.5 | 10 | 15 | 20 |
8.
在“怎样使物体上浮或下沉”的活动中,实验器材如图,小明将部分螺母放入塑料瓶中,旋紧瓶盖,浸没水中松手后,观察到小瓶下沉;而后取出小瓶,取出部分螺母旋紧瓶盖,浸没水中松手后,又观察到小瓶上浮,对此实验活动的认识,下列说法错误的是( )
| A. | 小瓶下沉时所受浮力小于重力 | |
| B. | 小瓶上浮未露出水面时所受浮力大于下沉时所受浮力 | |
| C. | 小瓶在下沉或上浮未露出水面时所受浮力不变 | |
| D. | 实验中通过改变小瓶所受重力实现浮沉 |
9.关于生活和学习中涉及的物理量,叙述正确的是( )
| A. | 托起一个鸡蛋所用的力约为1N | |
| B. | 学生课桌的高为1.5m | |
| C. | 一个成年人的体重约为500N | |
| D. | 一本8年级下册物理课本在距离地面10m高的位置,具有的重力势能约为0.5J |