题目内容
3.(1)比较序号为1、4、5的三组数据可得出结论:液体的压强随深度的增加而增大;
(2)比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(3)比较序号为5、6的两组数据还可以得出结论:深度相同时,液体的密度越大,压强越大.
| 序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜的方向 | 压强计液面高度差/cm |
| 1 | 水 | 3 | 朝上 | 2.8 |
| 2 | 水 | 3 | 朝下 | 2.8 |
| 3 | 水 | 3 | 朝侧面 | 2.8 |
| 4 | 水 | 6 | 朝上 | 5.6 |
| 5 | 水 | 9 | 朝上 | 8.4 |
| 6 | 盐水 | 9 | 朝上 | 9.2 |
分析 液体压强可能跟液体密度、深度、方向有关,
探究液体压强跟深度的关系时,保持液体的密度和方向相同;
探究液体压强跟方向的关系时,保持液体的密度和深度相同;
探究液体压强跟密度的关系时,保持液体的深度和方向相同;
解答 解:(1)比较1、4、5三组数据可知,同种液体,橡皮膜的方向相同,深度不同,深度越大压强越大,可得出结论:同一液体,液体内部压强随深度的增加而增大;
(2)比较1、2、3三组数据可知,液体的深度相同,液体的密度相同,橡皮膜的方向不同,但压强相等,可得出结论:同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(3)比较5、6两组数据可知,控制了液体深度相同,橡皮膜的方向相同,液体的密度不同,可得出结论:深度相同时,液体的密度越大,压强越大;
故答案为:(1)1、4、5;(2)1、2、3;(3)5、6;深度相同时,液体的密度越大,压强越大;
点评 掌握液体压强大小的影响因素,利用控制变量法探究液体压强跟各个因素之间的关系.
练习册系列答案
相关题目
14.下列实验现象中,能说明分子间有吸引力的是( )
| A. | 图甲中,两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起 | |
| B. | 图乙中,水中滴入红墨水后,会慢慢散开 | |
| C. | 图丙中,带电体能吸引轻小物体 | |
| D. | 图丁中,打开醋瓶盖能嗅到醋味 |
11.
如图所示,图钉尖的面积是10-5m2,图钉帽的面积是10-4m2,墙壁表面能承受的最大压强是4×106Pa.下列说法正确的是( )
| A. | 手指必须用大于400N的压力,图钉尖才能进入墙壁 | |
| B. | 图钉静止时,手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力 | |
| C. | 图钉静止时,手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力 | |
| D. | 手指必须用大于40N的压力,图钉尖才能进入墙壁 |
18.
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的滑轮组进行了三次实验,数据如下表:
(1)表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是18cm.
(2)3次实验中滑轮组的机械效率是80%.
(3)本次试验得到的结论是:滑轮组效率与物体上升的高度无关.
(1)表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是18cm.
(2)3次实验中滑轮组的机械效率是80%.
(3)本次试验得到的结论是:滑轮组效率与物体上升的高度无关.
| 实验次数 | 物重G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 18 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
8.复习物理实验时,小美和小丽再探究有关杠杆平衡的问题.
(1)实验前没挂钩码时,杠杆的平衡位置如图甲所示,此时应将左端平衡螺母向右旋一些(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)她们通过多次实验,得出以下数据,分析得出杠杆平衡条件是:F1L1=F2L2.请你应用杠杆平衡条件,将表格中的数据填写完整.
(3)小美又将杠杆调节至水平位置平衡,在左右两侧挂上钩码,如图乙所示,杠杆的左端会下降(选填“左”或“右”),要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总个数和悬挂点位置,只需将左侧的两个钩码挂到右侧的两个钩码下面即可.
(4)小丽同学想用弹簧测力计和钩码进行实验,设计实验时提出了两种方案:一种按图丙进行实验,一种按图丁进行实验,你认为丙实验方案更好,理由是弹簧测力计的拉力与杠杆垂直,力臂在杠杆上便于测量.
(5)实验中小丽发现,杠杆在O点还受到一个向上的力,这个力在探究杠杆平衡时不会影响到杠杆的平衡,请分析说明理由这个作用在杠杆O点的力的力臂等于零,不影响杠杆的平衡.
(1)实验前没挂钩码时,杠杆的平衡位置如图甲所示,此时应将左端平衡螺母向右旋一些(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)她们通过多次实验,得出以下数据,分析得出杠杆平衡条件是:F1L1=F2L2.请你应用杠杆平衡条件,将表格中的数据填写完整.
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| L1/m | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.2 |
| F1/N | 0.5 | 0.5 | 1.5 | |
| L2/m | 0.05 | 0.05 | 0.1 | 0.1 |
| F2/N | 1 | 1.5 | 3 | 4 |
(4)小丽同学想用弹簧测力计和钩码进行实验,设计实验时提出了两种方案:一种按图丙进行实验,一种按图丁进行实验,你认为丙实验方案更好,理由是弹簧测力计的拉力与杠杆垂直,力臂在杠杆上便于测量.
(5)实验中小丽发现,杠杆在O点还受到一个向上的力,这个力在探究杠杆平衡时不会影响到杠杆的平衡,请分析说明理由这个作用在杠杆O点的力的力臂等于零,不影响杠杆的平衡.
12.
我国刑法规定:从2011年5月1日起,驾驶员醉酒后驾车要负刑事责任.交警采用呼气式酒精测试仪,测试仪实质是一种气敏电阻,原理如图,驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,测试仪中电压表的示数越大,那么( )
| A. | 酒精气体浓度越大,传感器的电阻越大 | |
| B. | 酒精气体浓度越大,通过传感器的电流越小 | |
| C. | 酒精气体浓度越大,电路消耗的总功率越大 | |
| D. | 酒精气体浓度越大,传感器两端的电压越大 |
11.某同学配制了一定浓度的盐水,帮妈妈筛选出饱满的种子,她想知道所配制出的盐水密度;就用天平和量筒来进行测量.
(1)把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端的零刻线处后,发现天平横梁左高右低,应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量m l记入表格
(3)把适量的盐水倒入量筒中,测得盐水体积V,如图甲所示;

(4)再测得烧杯和剩余盐水的总质量m2,如图乙所示.
根据图中数据,请把下表填写完整:
(5)他发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起沉入了盐水底部,他想尽快知道石块的密度究竟有多大,就选了一块大小合适的小石块,巧妙利用图乙所示的天平状态,按以下的步骤测出了石块的密度.
①用细线拴着石块浸没在盐水中(石块未接触烧杯底且盐水未溢出),天平的读数增大了△ml;
②将石块缓慢沉入烧杯底部,放开细线,天平的读数再增大了△m2:
③石块密度的表达式ρ石=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}ρ$(用△m1、△m2,及盐水密度ρ表示)
(1)把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端的零刻线处后,发现天平横梁左高右低,应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量m l记入表格
(3)把适量的盐水倒入量筒中,测得盐水体积V,如图甲所示;
(4)再测得烧杯和剩余盐水的总质量m2,如图乙所示.
根据图中数据,请把下表填写完整:
| 烧杯和盐水盐水的总质量m1/g | 量筒中盐水的体积V/cm3 | 烧杯和盐水盐水的总质量m2/g | 盐水的密度ρ/g•cm3 |
| 122 | 40 | 76 | 1.15 |
①用细线拴着石块浸没在盐水中(石块未接触烧杯底且盐水未溢出),天平的读数增大了△ml;
②将石块缓慢沉入烧杯底部,放开细线,天平的读数再增大了△m2:
③石块密度的表达式ρ石=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}ρ$(用△m1、△m2,及盐水密度ρ表示)