题目内容
4.某同学准备用温度计来测量某液体的温度,设计了如下实验步骤:
A、选择适当的温度计,观察其量程和分度值;
B、估计被测物的温度;
C、让玻璃泡跟被测液体充分接触;
D、取出温度计;
E、等温度计的示数稳定后读数;
请按正确的步骤排列起来:BACED.
分析 (1)温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;温度计在使用前要先观察其量程和分度值;温度计的示数在量程的范围内,注意液柱是在零刻度线的上方还是下方,可根据这两点读出此温度计的示数.
(2)在温度计测量液体温度时,正确的方法是:
①估计被测液体温度,选择合适的温度计;温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;
②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;
③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平
解答 解:(1)实验室常用的温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;
图甲温度计的分度值为1℃,且液柱在零刻度线的上方,因此该温度计的示数是8℃;
图乙温度计的分度值为1℃,且液柱在零刻度线的下方,因此该温度计的示数是-3℃.
(2)正确的步骤:B、估计被测物的温度;A、选择适当的温度计,观察其量程和分度值;C、让玻璃泡跟液体充分接触;E、等温度计的示数稳定后读数;D、取出温度计;
故答案为:(1)热胀冷缩;8;-3;(2)BACED.
点评 此题主要考查的是温度计的原理、正确读数及正确使用方法,读数时特别注意温度计中的液柱是在零摄氏度的上方还是下方.
练习册系列答案
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12.
如图所示,在一定气压下,左盘中的水银和右盘中的砝码可使天平平衡,若大气压发生变化,杠杆将( )
| A. | 仍然平衡 | B. | 若大气压减小,则天平右端下沉 | ||
| C. | 若大气压增大,则天平左端下沉 | D. | 若大气压增大,则天平右端下沉 |
19.在生活中热现象的例子常常可见,下列有关热现象的叙述正确的是( )
| A. | 放在衣柜里的樟脑球逐渐变小,这是升华现象 | |
| B. | 用久了的灯泡会发黑,这是凝固现象 | |
| C. | 冬天室外冰冻的衣服干了,这是熔化现象 | |
| D. | 电冰箱内侧壁会看见附有-层白色的冰晶,这些冰晶是液化形成的 |
9.在托里拆利实验中,下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化( )
| A. | 向水银槽里加少量水银 | B. | 将管倾斜 | ||
| C. | 将玻璃管变粗 | D. | 外界大气压发生变化 |
16.
用如图所示的实验装置研究运动和力的关系.让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离.结果记录在表中.
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离是63.20cm.
(2)每次都让小车从同一高度由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的初速度.
(3)小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等.说明了小车在越光滑平面上受到的摩擦力越小,速度减小得越慢.
(4)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做匀速直线运动.可见,力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因.
(5)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将做匀速直线运动.
| 接触面 | 小车受到的 摩擦力大小 | 小车运动的距离s (单位:cm) |
| 毛巾 | 大 | 18.30 |
| 棉布 | 较大 | 26.83 |
| 木板 | 小 |
(2)每次都让小车从同一高度由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的初速度.
(3)小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等.说明了小车在越光滑平面上受到的摩擦力越小,速度减小得越慢.
(4)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做匀速直线运动.可见,力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因.
(5)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将做匀速直线运动.
14.
在如图所示的电路中,闭合开关后会造成电源短路的是( )
| A. | 只闭合开关S1 | B. | 只闭合开关S2 | ||
| C. | 只闭合开关S1、S2 | D. | 开关S1、S2、S3都闭合 |