题目内容
18．利用图中的定滑轮和动滑轮绕制最为省力的滑轮组．
分析 滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数，也就是看有几段绳子连着动滑轮，段数越多越省力．
解答 解：从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法．如图所示：
点评 本题画最省力的绕绳方法：绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮．
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8．有两个电阻，R1=4Ω，R2=6Ω，如果把它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1、I2，它们两端的电压分别为U1，U2，则，I1：I2、U1：U2分别为（ ）
| A． | 2：3 2：3 | B． | 2：3 1：1 | C． | 1：1 1：1 | D． | 1：1 2：3 |
9．
小张同学在木棒的一端，缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的甲乙两烧杯中，它会竖直在液体中，则甲乙两杯液体密度的大小关系（ ）
小张同学在木棒的一端，缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的甲乙两烧杯中，它会竖直在液体中，则甲乙两杯液体密度的大小关系（ ）| A． | ρ甲＞ρ乙 | B． | ρ甲＜ρ乙 | C． | ρ甲=ρ乙 | D． | 无法确定 |
6．平静的湖面上有一只翠鸟从上面飞过，经湖面反射形成清晰的像．若翠鸟距离水面1.5m，湖水深度为2m，则翠鸟到它的像的距离为（ ）
| A． | 2m | B． | 3.5m | C． | 3m | D． | 1.5m |
3．物理课上，兰兰和同学们一起进行“磁铁对铁钉的吸引作用”实验时，发现当条形磁铁距离铁钉很近的时候，条形磁铁可以吸起较大较多的铁钉，当条形磁铁距离铁钉较远时，磁铁只能吸起少量较小的铁钉．请你根据这一现象，确立一个实验课题，并完成下列实验报告．
（1）探究课题：条形磁铁吸起铁钉的数量与磁铁和铁钉间的距离有什么关系
（2）猜想与假设：距离越近吸起的铁钉越多，距离越远，吸起的铁钉越少
（3）设计并进行实验：逐渐增大条形磁铁和铁钉的距离，观察吸起铁钉的大小和数量，得出结论．
（4）器材：条形磁铁、大小不同的铁钉
（5）步骤：①把铁钉放在水平桌面上，让条形磁铁靠近铁钉，数出磁铁吸起铁钉的数量；
②增大磁铁与铁钉的距离，数出条形磁铁吸起铁钉的数量；
③继续增大磁铁与铁钉的距离，数出条形磁铁吸起铁钉的数量；
④分析吸起铁钉数量与距离的关系，得出结论
（6）实验记录表格：
（7）分析与论证：比较三次实验中吸引铁钉的大小和数据，得出与条形磁铁距离铁钉距离的关系．
如果你的猜想正确，则在刚才的实验中，你会看到：条形磁铁距离铁钉越近，会吸起较大较多的铁钉；条形磁铁距离铁钉越远，会吸起较小较少的铁钉．
评估：你还能提出的可研究的课题是：条形磁铁吸引铁钉的数量与磁性大小的有什么关系．
（1）探究课题：条形磁铁吸起铁钉的数量与磁铁和铁钉间的距离有什么关系
（2）猜想与假设：距离越近吸起的铁钉越多，距离越远，吸起的铁钉越少
（3）设计并进行实验：逐渐增大条形磁铁和铁钉的距离，观察吸起铁钉的大小和数量，得出结论．
（4）器材：条形磁铁、大小不同的铁钉
（5）步骤：①把铁钉放在水平桌面上，让条形磁铁靠近铁钉，数出磁铁吸起铁钉的数量；
②增大磁铁与铁钉的距离，数出条形磁铁吸起铁钉的数量；
③继续增大磁铁与铁钉的距离，数出条形磁铁吸起铁钉的数量；
④分析吸起铁钉数量与距离的关系，得出结论
（6）实验记录表格：
| 实验次数 | 条形磁铁距离铁钉距离 | 吸引铁钉情况 |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |
（7）分析与论证：比较三次实验中吸引铁钉的大小和数据，得出与条形磁铁距离铁钉距离的关系．
如果你的猜想正确，则在刚才的实验中，你会看到：条形磁铁距离铁钉越近，会吸起较大较多的铁钉；条形磁铁距离铁钉越远，会吸起较小较少的铁钉．
评估：你还能提出的可研究的课题是：条形磁铁吸引铁钉的数量与磁性大小的有什么关系．
如图所示，质量为0.2千克、底面积为2×10-2米2的薄壁圆柱形容器放在水平地面上，容器中盛有0.2米高的水．
一滑板爱好者在如图所示的半圆形滑道上练习滑板．他从滑道一侧的A点由静止滑行道B点，最后又到达C点．他能从A点到达最低点B点是由于重力的作用；他能从B点继续滑向C点是由于惯性．滑道表面越粗糙，他从B点滑到C点越困难（选填“困难”或“容易”）．