题目内容
3．
在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．（1）连接电路时开关应断开，图中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选0～0.6A的量程．
（2）连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏（即逆时针偏转），接下来排除故障最简单做法是将接到电源正负极的接线柱直接颠倒即可．
（3）聪聪同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡额定功率，应将图中滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（4）聪聪移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.27A，小灯泡的额定功率是0.675W．
分析 （1）为防止电路中的电流过大烧坏电路元件，连接电路时开关应断开；根据欧姆定律求出小灯泡额定电流的大约值，然后确定电流表的量程；
（2）电流表、电压表的指针反偏，说明电流表、电压表的正负接线柱接反了；
（3）电压表的示数小于灯泡的额定电压，要测灯泡的额定电压应减小变阻器接入电路中的电阻、增大电路中的电流，直到电压表的示数和灯泡的额定电压相等；
（4）根据此时的电流，利用P=UI求出小灯泡的额定功率．
解答 解：（1）为保护电路，连接电路时开关应断开；
灯泡的额定电流约为I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A，则电流表的量程为0～0.6A；
（2）电流表、电压表的指针反偏，说明电流表、电压表的正负接线柱接反了，所以将接到电源正负极的接线柱直接颠倒即可；
（3）要测灯泡的额定功率，应使电压表的示数达到2.5V，电压表的示数从2.2V增大到2.5V时，滑片P应向左（A）移动减小接入电路中的电阻，增大灯泡两端的电压，直到电压表是2.5V为止；
（4）聪聪移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.27A，小灯泡的额定功率是P=UI=2.5V×0.27A=0.675W；
故答案为：（1）断开；0.6；（2）将接到电源正负极的接线柱直接颠倒即可；（3）A；2.5；（4）0.675．
点评 本题考查了实验的注意事项、电流表量程的选择和读数、电表的正确使用、滑动变阻器的使用、电功率的计算等，要注意额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等．
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相关题目
20．
如图所示，为小明同学研究水的沸腾规律实验：
（1）图甲、乙所示为小明观察水沸腾前后水中气泡上升的两种情况，则图乙是水在沸腾前的情况．
（2）请帮小明指出如图丙中实验操作存在的错误是：温度计的玻璃泡碰到了容器底．（写出一条即可）
（3）如下表所示，为小明同学研究水的沸腾规律时记录的实验数据．从表中可知，水的沸点为102℃，继续加热时水的温度不变（填“升高”、“降低”或“不变”），此时水面上方的气压大于 1个标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）．
如图所示，为小明同学研究水的沸腾规律实验：（1）图甲、乙所示为小明观察水沸腾前后水中气泡上升的两种情况，则图乙是水在沸腾前的情况．
（2）请帮小明指出如图丙中实验操作存在的错误是：温度计的玻璃泡碰到了容器底．（写出一条即可）
（3）如下表所示，为小明同学研究水的沸腾规律时记录的实验数据．从表中可知，水的沸点为102℃，继续加热时水的温度不变（填“升高”、“降低”或“不变”），此时水面上方的气压大于 1个标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）．
| 时间/min | … | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | … |
| 水温/℃ | … | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | … |
在“测定小灯泡的额定电功率”的实验中，小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．
在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图所示．选用电压恒为6V的电源，小灯泡上只能看到“3.8V”字样．
13．
在观察水的沸腾实验中，一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，则图b一定水在沸腾前的情况，图a一定水在沸腾时的情况；当水温升到90℃时，每隔1分钟记录一次水温，5分钟后水开始沸腾，接着又观察、记录了5分钟，数据见下表：
（1）分析表中数据时，发现该同学有一温度数据记录是不妥的，不妥的数据是第7min的数值，应该为99℃；
（2）根据表中的数据可以看出：沸腾前，对水加热，水的温度上升（上升/保持不变/下降）．实验中，水的沸点是99℃．停止对水加热，水不能（能/不能）沸腾．可见，沸腾需要（需要/不需要）吸热，水的沸腾过程中温度不变（上升/不变/下降）．
在观察水的沸腾实验中，一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，则图b一定水在沸腾前的情况，图a一定水在沸腾时的情况；当水温升到90℃时，每隔1分钟记录一次水温，5分钟后水开始沸腾，接着又观察、记录了5分钟，数据见下表：（1）分析表中数据时，发现该同学有一温度数据记录是不妥的，不妥的数据是第7min的数值，应该为99℃；
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 96 | 99 | 99 | 99 |