题目内容
16.给下列各物理量填上适当的单位(注意:用符号表示)一个鸡蛋的质量大约是60g;
一名中学生的身高大约是160cm;
一个成年人正常步行的速度大约是1.2m/s;
拿一合粉笔大约用力2.3N.
分析 此题考查我们对常见物体不同物理量的估测,根据对常见物体和相关物理量单位的认识,填上合适的单位.
解答 解:
(1)8个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在60g左右;
(2)成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在160cm左右;
(3)成年人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.2m/s左右;
(4)一盒粉笔的质量在230g=0.23kg左右,拿起一盒粉笔的力在F=G=mg=0.23kg×10N/kg=2.3N左右.
故答案为:(1)g;(2)cm;(3)m/s;(4)N.
点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小,但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的,结合生活常识加上一个合适的单位,物理数据才有意义.
练习册系列答案
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6.在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在表中.

(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处.
(2)让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,目的是为了使小车到达水平面时的初速度相同.
(3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车前进的距离就越远.根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做匀速直线运动.可见,力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因.
| 接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 小车受到的摩擦力大小 | 大 | 较大 | 小 |
| 小车运动的距离S(单位:cm) | 18.30 | 26.83 | 31.20 |
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处.
(2)让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,目的是为了使小车到达水平面时的初速度相同.
(3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车前进的距离就越远.根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做匀速直线运动.可见,力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因.
7.
磁场看不见、摸不着,在探究“通电螺线管磁场”的实验中,为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况,我们通常选用如图实验,来显示其周围的磁场分布情况.下列研究方法与本实验相同的是( )
| A. | 通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度 | |
| B. | 人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况 | |
| C. | 研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系 | |
| D. | 学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它 |
8.在下列事例中,物体的运动状态不变的是( )
| A. | 正在圆轨道上转圈的过山车 | B. | 减速进站的火车 | ||
| C. | 腾空加速上升的火箭 | D. | 沿平直道路匀速行驶的轿车 |
6.小明探究“通过电阻器和小灯泡中的电流与其两端电压的关系”,其中小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约10Ω左右;电源电压为6V,滑动变阻器R的规格为“200Ω 1A”,各元件完好.
(1)按图正确连好电路,调节滑片到阻值最大,然后闭合开关S1和S2,向左调节滑片,发现灯泡不亮,但电流表无示数,电压表有示数接近电源电压,小灯泡仍不亮的可能原因是灯泡断路,接下来的操作是断开开关,更换灯泡.
(2)实验中只闭合开关S1和S2,多次移动滑动变阻器的滑片,记下每次电压表及电流表的相应数据,并根据实验数据绘制出了小灯泡I-U图象(图中甲);同理实验中只闭合开关S1和S3,根据实验数据绘制出了电阻器I-U图象(图中乙).针对探究主题,分析图象得出的两个实验结论应是:
①通过小灯泡的电流随其两端的电压的增加而增大;②当电阻一定时,通过电阻器的电流与其两端的电压成正比.
(3)另一个同学在测定这个小灯泡额定功率,正确连接电路,进行实验,测得数据如表所示.断开开关时,发现电表如图丙所示,其中电流表出现这种现象的原因是电流表未调零.
(4)假如不重新实验,请你利用他已获取的信息,计算出该灯泡的额定功率是0.75W.
(1)按图正确连好电路,调节滑片到阻值最大,然后闭合开关S1和S2,向左调节滑片,发现灯泡不亮,但电流表无示数,电压表有示数接近电源电压,小灯泡仍不亮的可能原因是灯泡断路,接下来的操作是断开开关,更换灯泡.
(2)实验中只闭合开关S1和S2,多次移动滑动变阻器的滑片,记下每次电压表及电流表的相应数据,并根据实验数据绘制出了小灯泡I-U图象(图中甲);同理实验中只闭合开关S1和S3,根据实验数据绘制出了电阻器I-U图象(图中乙).针对探究主题,分析图象得出的两个实验结论应是:
①通过小灯泡的电流随其两端的电压的增加而增大;②当电阻一定时,通过电阻器的电流与其两端的电压成正比.
(3)另一个同学在测定这个小灯泡额定功率,正确连接电路,进行实验,测得数据如表所示.断开开关时,发现电表如图丙所示,其中电流表出现这种现象的原因是电流表未调零.
| U/V | 2 | 2.5 | 3 |
| I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |