题目内容
18.工人师傅给一块上下面的表面积之和为5m2的薄铁板镀铜,双面镀铜后的铁板质量增加4.45kg,则镀铜的厚度为0.01cm.(ρ铜=8.9×103kg/m3)分析 已知双面镀铜后的铁板质量的增加量和铜的密度,根据$ρ=\frac{m}{V}$求出体积,然后利用V=Sh计算厚度.
解答 解:根据$ρ=\frac{m}{V}$可得铜的体积:
V=$\frac{m}{{ρ}_{铜}}$=$\frac{4450g}{8.9g/c{m}^{3}}$=500cm3,
镀铜的厚度为h=$\frac{V}{S}$=$\frac{500c{m}^{3}}{50000c{m}^{2}}$=0.01cm.
故答案为:0.01.
点评 此题考查密度公式的应用,涉及到体积公式的应用,难度不大,是一道较为简单的计算题.
练习册系列答案
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8.实验桌上有以下实验器材:形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体两个(两端均有挂钩),弹簧测力计,固定在水平桌面上一端带有滑轮的长木板.小敏利用实验桌上的器材进行探究实验.
小敏的主要实验步骤以及记录表格如下:
①用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体(记为长方体A)受到的重力G,并记录;
②将长方体A放在长木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动,记录弹簧测力计的示数F;
③用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G,并记录;
④将另一长方体放在长方体A上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体,保持两个长方体相对静止,记录弹簧测力计的示数F.
请你根据小敏的实验步骤以及记录表格回答问题:
(1)小敏计划探究的问题是滑动摩擦力与压力大小是否有关;
(2)小敏计划探究的问题中的自变量是压力大小.
小敏的主要实验步骤以及记录表格如下:
| 重力G/N | ||||||
| 压力F/N | ||||||
| 摩擦力f/N |
②将长方体A放在长木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动,记录弹簧测力计的示数F;
③用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G,并记录;
④将另一长方体放在长方体A上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体,保持两个长方体相对静止,记录弹簧测力计的示数F.
请你根据小敏的实验步骤以及记录表格回答问题:
(1)小敏计划探究的问题是滑动摩擦力与压力大小是否有关;
(2)小敏计划探究的问题中的自变量是压力大小.
9.
某同学利用一定量的水,研究水的体积随温度变化的关系,并根据实验数据作出V-t图象,如图所示,根据这个图象,可以说明水温从1℃升到8℃过程中( )
| A. | 水的密度先变大后变小 | B. | 水的密度保持不变 | ||
| C. | 水的密度先变小后变大 | D. | 水的密度一直变大 |
13.
“摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”
某小组利用图示装置进行了探究.实验步骤和数据记录如表:
(1)此实验是根据二力平衡原理测出摩擦力大小的.此时弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小.
(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变压力(选填“压力”或“重力”)大小.根据实验步骤②、③的数据不能(选填“能”或“不能”)说明摩擦力大小与压力有关.
(3)拉动白纸进行实验与用手直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,是否更好?是,理由是金属盒始终处于静止状态,操作方便,便于测力计的读数.
某小组利用图示装置进行了探究.实验步骤和数据记录如表:
| 实验步骤 | 台式测 力计示 数F/N | 金属盒 重力 G/N | 弹簧测 力计示 数f/N | |
| ① | 把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
| ② | 将质量不计的氢气球系在金属盒上,重复步骤①的实验 | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
| ③ | 往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计的示数为4.8N,重复步骤②的实验 | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变压力(选填“压力”或“重力”)大小.根据实验步骤②、③的数据不能(选填“能”或“不能”)说明摩擦力大小与压力有关.
(3)拉动白纸进行实验与用手直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,是否更好?是,理由是金属盒始终处于静止状态,操作方便,便于测力计的读数.
3.一杯水静止放在水平桌面上,如图所示,下列说法正确的是( )

| A. | 杯中的水所受重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力 | |
| B. | 杯中的水所受重力与杯子对水的支持力是一对相互作用力 | |
| C. | 杯子对桌面的压力大于杯子的重力 | |
| D. | 如果一切外力突然消失,这杯水可能会摔落到地上 |
13.正常工作时,通过的电流约为1A的家用电器可能是( )
| A. | 荧光灯 | B. | 电冰箱 | C. | 微波炉 | D. | 电饭锅 |