题目内容

15．下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同（　　）
A．“探究动能大小与哪些因素有关”实验中，比较小球动能大小的方法
B．“探究影响液体内部压强因素”实验中，比较液体内部压强大小的方法
C．“探究并联电路电流关系”实验中，比较支路电流与干路电流的方法
D．“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”实验中，比较电阻丝产生热量多少的方法

分析 研究问题的方法有很多，如“控制变量法”、“等效替代法”、“比较法”、“理想模型法”、“转换法”等，可以先分析题中的四个选项分别用了哪一种研究方法，然后再找出不同的．

解答 解：A、“探究动能大小与哪些因素有关”实验中，采用比较小车被推动的距离从而比较动能大小，采用的是转换法；
B、“探究影响液体内部压强因素”实验中，比较液体内部压强是通过U形管两边液面高度差的不同比较的，采用的是转换法；
C、“探究并联电路电流关系”实验中，比较支路电流与干路电流的方法，采用的是比较法；
D、“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”实验中，比较电阻丝产生热量是通过温度计的示数不同实现的，采用的是转换法．
由此可见，ABD采用的都是转换法，只有C采用的是比较法．
故选C．

点评 本题考查了学生对物理方法的了解和掌握，属于基本技能的考查，比较简单．

练习册系列答案
相关题目
5．如图所示，所测小球的直径为1.58cm．
6．关于电压表和电流表，下列说法正确的是（　　）
A．电压表和电流表都可以直接接在电源两端
B．电压表和电流表都不可以直接接在电源两端
C．电流表可以直接接在电源两端
D．电压表可以直接接在电源两端
3．现在社会处处显示出人文关怀，公交车扶手上装有拉环（如图），避免了由于惯性对人造成伤害，方便了个子矮或者是年纪小的孩子、学生，除此之外，拉环在设计上注重了人性化，下面是拉环设计上的特点：拉环采用塑料材料、拉环上有凹凸，拉环做的比较厚．请任选一点，说出对应的物理知识：拉环采用塑料材料--不善于传热．
10．关于我们身边的光学知识，下列说法正确的是（　　）
A．人在照镜子时，总是靠近去看，因此时平面镜所成的像变大
B．岸边景物在水中的倒影是光的折射形成的
C．显微镜的物镜相当于凸透镜，目镜相当于凹透镜
D．利用放大镜观察书上的字时，放大镜离书本稍远一些，观察到字的像更大
20．小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如图甲所示．

（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电路补充完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时灯泡发光变暗，连线不能交叉．
（2）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为10Ω；要使灯正常发光，应将滑片P向B端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为0.5W．
（3）完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阻值Rx．他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡．同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个．导线），在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小．
①请把你设计的电路图画在图丙虚线框内．
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：
（a）将滑动变阻器的滑片调到a端阻值为零处，记下电压表的示数U；
（b）将滑动变阻器的滑片调到b端阻值最大处，记下电压表的示数U0；
③Rx=$\frac{U-{U}_{0}}{{U}_{0}}{R}_{0}$（用已知量和测量量表示）．
7．如图所示的电路，L1和L2两只灯泡是并联关系（选填“串联”或“并联”）；开关闭合时电流表（甲）测量的是通过L1的电流．
4．如图，电源电压为3V，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数．过一段时间后，发现电压表示数为0，而电流表示数变大．造成这种情况的原因可能是（　　）
A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L2断路
14．神舟十一号载人飞船于10月17日发射成功．本次发射神舟十一号飞船的长征二F型火箭使用的燃料是偏二甲肼，凝固点-57.2℃，沸点63.9℃，常温下是液态，便于储存和运输；这种燃料跟液态氢类似都具有热值较大，完全燃烧释放热量的本领大．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网