题目内容
16．
某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：| 实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
（2）为了使实验结论更具有普遍性你的具体做法是更换不同规格的小灯泡进行多次实验．
（3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流．
分析 （1）分析表中实验数据，然后得出结论．
（2）为得出普遍结论，应进行多次实验、测出多组实验数据．
（3）为方便实验操作，可以使用三个电流表进行实验．
解答 解：（1）由表中实验数据可知：IA+IB=IC，由此可知，并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；该实验只进行了一次实验，仅测出一组实验数据，实验结论不具有普遍性．
（2）本实验是要得出一个普遍的结论，所以要多次测量，使实验结论更具有普遍性、可靠性，为了达到多次测量的目的，可以更换不同规格的小灯泡；
（3）使用一个电流表进行实验，要不断地拆接电路，实验操作麻烦，为方便实验操作，可以使用三个电流表进行实验，把三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流．
故答案为：（1）并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；不可靠；只进行了一次实验；（2）更换不同规格的小灯泡进行多次实验；（3）使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流．
点评 本题考查了并联电路的电流特点和探究实验中的注意事项，侧重考查了学生分析实验数据得出结论的能力．
练习册系列答案
小学课时作业全通练案系列答案
相关题目
6．刷卡机广泛应用于银行、超市等，当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息．以下选项中也是利用该原理工作的是（ ）
| A． | 电动机 | B． | 电磁波 | C． | 动圈式话筒 | D． | 电灯 |
7．
如图是“神州十号”航天员王亚平在太空所做的“水球实验”的图片，当时王亚平说：“你们看，这个水球像不像是一个透镜，透过它，你们还可以看到我的倒影呢”．关于这个实验中的“水球”和我们看到的“倒影”．下列说法正确的是（ ）
如图是“神州十号”航天员王亚平在太空所做的“水球实验”的图片，当时王亚平说：“你们看，这个水球像不像是一个透镜，透过它，你们还可以看到我的倒影呢”．关于这个实验中的“水球”和我们看到的“倒影”．下列说法正确的是（ ）| A． | 这个水球相当于一个凸透镜 | |
| B． | “倒影”不能成在光屏上 | |
| C． | “倒影”是光的反射形成的 | |
| D． | 假定用手遮挡住“水球”的上半部分，将看不到“倒影” |
1．如图所示在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求或判断错误的是（ ）
| A． | 测量时，刻度尺要沿着被测长度方向 | |
| B． | 所用刻度尺的分度值为1mm | |
| C． | 读数时，视线应与尺面垂直 | |
| D． | 测得图中线圈的总长度为8.3cm |
