题目内容
1.如图所示在用刻度尺测量物体的长度时,下列要求或判断错误的是( )| A. | 测量时,刻度尺要沿着被测长度方向 | |
| B. | 所用刻度尺的分度值为1mm | |
| C. | 读数时,视线应与尺面垂直 | |
| D. | 测得图中线圈的总长度为8.3cm |
分析 (1)使用之前的“三看”:看零刻线是否磨损、看清量程的大小、看清尺子的分度值.
(2)使用时要做到“四会”:会放、会看、会读、会记.
①会放:刻度尺要放正,做到“齐、平、贴”,即刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐、刻度尺与被测物体长度平行、刻度线贴近被测物体,以减小刻度尺的厚度产生的误差.
②会看:读数时视线与刻度尺表面垂直.
③会读:数值要估读到分度值的下一位.
④会记:测量结果由数字和单位组成,没有单位的任何记录都是没有意义的.
解答 解:
A、测量物体长度时,刻度尺要沿着被测长度方向,所以A正确;
B、由图知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm,所以B正确;
C、读数时视线与刻度尺表面垂直,所以C正确;
D、物体左侧与5.50cm对齐,右侧与8.30cm对齐,所以物体的长度为L=8.30cm-5.50cm=2.80cm,所以D错误.
故选D.
点评 正确使用刻度尺是必须要掌握的一项基本技能,了解误差产生的原因,有利于我们改进实验方法,减小误差.
练习册系列答案
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12.
如图为宾馆房间取电房卡.将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于电路元件中的( )
| A. | 电源 | B. | 开关 | C. | 电阻 | D. | 导线 |
16.
某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
(1)通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和;该结论的得出是否可靠不可靠;理由是只进行了一次实验.
(2)为了使实验结论更具有普遍性你的具体做法是更换不同规格的小灯泡进行多次实验.
(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.
| 实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
(2)为了使实验结论更具有普遍性你的具体做法是更换不同规格的小灯泡进行多次实验.
(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.
13.
如图所示,小明通过在杠杆两侧增减钩码来探究杠杆的平衡条件,三次试验后得出了“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”这一错误结论,你认为最可能的原因是( )
| A. | 没有改变力的方向 | B. | 没有改变力的大小 | ||
| C. | 没有改变力的作用点 | D. | 实验次数较少,结论具有偶然性 |
10.
如图是“神州十号”航天员王亚平在太空做的“水球实验”的截图.当时王亚平说:“你们看,这个水球像不像是一个透镜,透过它,你们还可以看到我的倒影呢”.关于这个实验中的“水球”和我们看到的“倒影”.下列说法正确的是( )
| A. | 这个水球相当于一个凸透镜 | |
| B. | 这个水球相当于一个凹透镜 | |
| C. | 假定此时王亚平向后远离“水球”,“倒影”大小不变 | |
| D. | 假定此时王亚平向后远离“水球”,“倒影”会变大 |