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9.导线断了再连接上,接头处电阻变大(选填“变大”“变小”或“不变”),所以接头处比其他部位更易烧断.分析 导线的两个断头的接头处,会因为接触不够紧密而使导电能力减弱,即电阻增大.
解答 解:导线断了再连接上,导线的两个断头的接头处,会因为接触不够紧密而使导电能力减弱,即电阻增大,根据焦耳定律Q=I2Rt可知在相同时间内接头处产生热量多,所以接头处比其他部位更易烧断.
故答案为:变大.
点评 本题考查串联电路的电流特点,知道在电流一定时电阻消耗的电能根据Q=I2Rt判断.
练习册系列答案
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19.阅读下面的文章回答
实验表明:密度大于液体的固体球,在液体中开始时是竖直加速下沉,但随着下沉速度变大,其所受的阻力也变大,到一定深度后开始匀速下沉.下表是某兴趣小组在探究“固体球在水中竖直匀速下沉时的速度与哪些量有关”实验时得到的数据记录(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,球的体积计算公式为V=$\frac{4}{3}$πr3).
(1)因为阻力的原因,固体球在水中竖直匀速下沉时受到重力大于(选填“大于”“等于”或“小于”)浮力;
(2)由第1、2、3三组数据可知:密度相同的固体球在水中匀速下沉的速度与固体球的半的关系是密度相同的固体球在水中匀速下沉的速度与固体球的半径的平方成正比.
(3)若固体球的半径为2.0×10-3m,密度为3.0×103kg/m3,则其在水中匀速下沉的速度是17.6m/s.
(4)对于固体球在水中从静止开始竖直下沉的过程,四位同学描述出了重力对固体球做功的功率与其下落时间关系的P-t图象如图所示,其中描述正确的是D.
实验表明:密度大于液体的固体球,在液体中开始时是竖直加速下沉,但随着下沉速度变大,其所受的阻力也变大,到一定深度后开始匀速下沉.下表是某兴趣小组在探究“固体球在水中竖直匀速下沉时的速度与哪些量有关”实验时得到的数据记录(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,球的体积计算公式为V=$\frac{4}{3}$πr3).
| 次序 | 固体球的半径r/(×10-3m) | 固体球的密度ρ/(×103kg•m-3) | 固体球匀速下沉的 速度v/(m•s-1) |
| 1 | 0.5 | 2.0 | 0.55 |
| 2 | 1.0 | 2.0 | 2.20 |
| 3 | 1.5 | 2.0 | 4.95 |
| 4 | 0.5 | 3.0 | 1.10 |
| 5 | 1.0 | 3.0 | 4.40 |
| 6 | 0.5 | 4.0 | 1.65 |
| 7 | 1.0 | 4.0 | 6.60 |
(2)由第1、2、3三组数据可知:密度相同的固体球在水中匀速下沉的速度与固体球的半的关系是密度相同的固体球在水中匀速下沉的速度与固体球的半径的平方成正比.
(3)若固体球的半径为2.0×10-3m,密度为3.0×103kg/m3,则其在水中匀速下沉的速度是17.6m/s.
(4)对于固体球在水中从静止开始竖直下沉的过程,四位同学描述出了重力对固体球做功的功率与其下落时间关系的P-t图象如图所示,其中描述正确的是D.
20.1千瓦时的电能可供“PZ 220-40W”的灯泡正常发光( )
| A. | 25 h | B. | 40 h | C. | 5.5 h | D. | 0.025h |
1.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是:“时,分,秒”.

(1)请根据图示完成下表:
(1)甲至丙的平均速度是0.15m/s.
(2)分析表中数据,小车全程不是(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.
(3)要使小车的平均速度减小,可采用的方法有降低坡度(写出一种即可).
(1)请根据图示完成下表:
| 甲至乙 | 乙至丙 | 甲至丙 | |
| 路程 | s1=26cm | s2=64.0cm | s3=90.0cm |
| 时间 | t1=2s | t2=4s | t3=6s |
(2)分析表中数据,小车全程不是(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.
(3)要使小车的平均速度减小,可采用的方法有降低坡度(写出一种即可).
19.
在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,
(1)按图所示连接电路,已知电源电压为3V不变,保持定值电阻R=5Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据,如表
此实验过程中,滑动变阻器的作用是改变定值电阻的电压和通过的电流根据表格中的数据可归纳得出电流跟电压的关系是在电阻一定时,通过导体的电流与导体的电压成正比
(2)探究电流与电阻的关系:此实验过程中,滑动变阻器的作用是控制电压表示数不变.
(1)按图所示连接电路,已知电源电压为3V不变,保持定值电阻R=5Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据,如表
| 电压/V | 1 | 2 | 3 |
| 电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
(2)探究电流与电阻的关系:此实验过程中,滑动变阻器的作用是控制电压表示数不变.