题目内容
10.下图所示的是氢原子的模型示意图,其中正确的是( )| A. | B. | C. | D. |
分析 核式原子结构是1911年由卢瑟福提出的一种原子结构模型.核式原子结构认为:原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域,叫原子核,电子在原子核外绕核做圆周运动.原子核带正电,电子带负电.
解答 解:根据原子核式结构模型理论可知,原子核应该在中央位置,而且只占了很小一部分的体积;核外电子在外层绕着原子核做圆周运动,故只有A符合.
故选A.
点评 原子的核式结构我们经常比喻成太阳系的形式,原子核就相当于太阳系中的太阳,核外电子就相当于太阳系中的八大行星,结合这个大家比较熟悉的太阳系来记忆会比较容易些.
练习册系列答案
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1.汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故,其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车.研究发现,司机从看到情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离.如图1所示

下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离.
(1)利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是0.6s;
(2)由这个测试可见,车速是影响汽车制动距离的主要因素;
(3)请在图2中画出从司机看到情况开始计时,到汽车停止的这段时间内,汽车运动的υ-t 图象.(不需准确描点)
(4)若原行驶速度为72km/h时,司机制动过程用所用时间为9.4s,试求从司机发现情况到汽车完全停止整个过程的平均速度为多少m/s?
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离.
| 原行驶速度υ/km•h-1 | 反应距离s1/m | 制动距离s2/m |
| 72 | 12 | 20 |
| 108 | 18 | 44 |
| 144 | 24 | 74 |
(2)由这个测试可见,车速是影响汽车制动距离的主要因素;
(3)请在图2中画出从司机看到情况开始计时,到汽车停止的这段时间内,汽车运动的υ-t 图象.(不需准确描点)
(4)若原行驶速度为72km/h时,司机制动过程用所用时间为9.4s,试求从司机发现情况到汽车完全停止整个过程的平均速度为多少m/s?
18.在“观察水的沸腾”的实验中:

(1)请你指出图中实验操作错误之处是温度计碰到了容器的底,这种错误使得测得的温度值偏大(选填“偏小”或“偏大”).
(2)改正错误后,他们点燃酒精灯后即开始计时,当水中有气泡上升时,每隔1min记录的水的温度如下表所示.
①水沸腾时大量气泡上升,如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为a(填“a”或“b”)
②利用表中数据,在上右图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线;
③由实验数据分析可知:水的沸点是98℃,水在沸腾过程中,需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量,温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”)
(3)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,为了节约课堂时间,请你提出一条合理化建议:提高水的初温(或减小水的质量).
(4)水在沸腾时,杯口附近出现大量“白气”.“白气”是水蒸气遇冷液化(填物态变化名称)形成的.
如右图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是有水出现,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了液化放热.
(1)请你指出图中实验操作错误之处是温度计碰到了容器的底,这种错误使得测得的温度值偏大(选填“偏小”或“偏大”).
(2)改正错误后,他们点燃酒精灯后即开始计时,当水中有气泡上升时,每隔1min记录的水的温度如下表所示.
| 时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 温度/℃ | … | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
②利用表中数据,在上右图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线;
③由实验数据分析可知:水的沸点是98℃,水在沸腾过程中,需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量,温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”)
(3)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,为了节约课堂时间,请你提出一条合理化建议:提高水的初温(或减小水的质量).
(4)水在沸腾时,杯口附近出现大量“白气”.“白气”是水蒸气遇冷液化(填物态变化名称)形成的.
如右图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是有水出现,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了液化放热.
19.
在探究电磁铁磁性强弱因素的实验中,实验电路与部分数据记录如下,下列说法中正确的是( )
| 次 数 | 电磁铁乙 | |
| I/A | 吸引大头针个数 | |
| 1 | 0.1 | 10 |
| 2 | 0.2 | 25 |
| 3 | 0.3 | 60 |
| A. | 电磁铁吸引大头针的个数越多,表明其磁性越强 | |
| B. | 通入电磁铁的电流越大,其磁性越强 | |
| C. | 要增大通入电磁铁的电流,需将变阻 器滑片P向右移 | |
| D. | 电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数都有关系 |
20.关于温度,下列说法正确的是( )
| A. | 温度表示物体的冷热程度 | B. | 温度的高低应凭感觉判断 | ||
| C. | 0℃的冰比0℃的水冷 | D. | 正常人的体温为35℃ |