题目内容
【题目】如图所示,甲为某大学的学子们用蜡烛组成“爱心 5.12”的图案为灾区人民祈祷、祝福的场景,乙图为新闻 工作者拍摄救灾现场的工作画面及所用的摄影器材,下列说法中错误的是:( )
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A.祈祷现场的人能从各个方向看到被烛焰照亮的地面,是因为光的漫反射
B.无法看清被摄像机挡住的记者的脸,说明光的直线传播
C.人被烛光照亮后,身上亮光清晰可见,说明此时人是光源
D.摄像机上方的闪光灯在夜间工作时是光源
【答案】C
【解析】
A.因为蜡烛是光源,发出的光线照射到地面上,因地面凹凸不平,光发生了漫反射,使祈祷现场的人从各个方向都能看到被烛焰照亮的地面,故A不符合题意;
B.由于光沿直线传播,光照到不透明的摄像机上,后面形成了一个黑暗区域,记者的脸正好在这个区域内,所以无法看清被摄像机挡住的记者的脸,故B不符合题意;
C.人被烛光照亮后,身上亮光清晰可见,这是因为光在人身上发生了反射,而人不是光源,故C符合题意;
D.摄像机上方的闪光灯在夜间工作时发光,所以它在工作时是光源,故D不符合题意。
【题目】某小组在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示:
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(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是______℃;从加热到熔化记录的实验数据如下表,可以判断蜡属于______ (填“晶体”或“非晶体”)。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蜡的温度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
(2)向试管中放入冰,应选用颗粒______(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验。
(3)根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度-时间图象,AB这段时间内,该物质处于______状态。若继续加热,试管中的水_______(选填“会”或“不会”)沸腾。实验后将烧杯中的沸水放在桌上越来越凉,探究水沸腾前后温度变化特点,根据实验数据作出了如下图象,最合理表示其温度T随时间t变化关系的是______。
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(4)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法是错误的,理由是______,他还发现冰熔化时烧杯壁有一层水珠,这是______形成。
【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.
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(1)图甲是某小组安装的实验装置,合理的安装顺序是_______(填序号)
① 烧杯和水 ②酒精灯 ③铁圈 a 和温度计(含纸盖) ④铁圈 b 和石棉网
(2)图甲中 A、B、C 三种读温度计示数的方式正确的是_______
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图像.
(_______)
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ....... |
温度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | ....... |
(4)从实验数据可以看出,水的沸点是_____________°C,水沸腾时,继续加热,水的温度_______.
(5)他们发现在第 3nin 时,水中的气泡在上升的过程中逐渐_______(选填“变大”或“变小”)
(6)实验收集多组数据是为了_______(填序号).
①得到可靠的结论 ②减小实验误差
(7)实验中两组同学在相同的环境下.用如图甲所示的装置分别进行实验,并根据实验数据绘制如图所示 的 a、b 两个图象,由图象可知:他们所用水的质量的大小关系为 ma_______mb
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