将三个电阻值之比为R1:R2:R3=1:2:3的电阻并联接入电路后.通过它们的电流之比I1:I2:I3为( )A．3:2:1B．1:2:3C．6:3:2D．1:1:1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．将三个电阻值之比为R₁：R₂：R₃=1：2：3的电阻并联接入电路后，通过它们的电流之比I₁：I₂：I₃为（　　）

A．

3：2：1

B．

1：2：3

C．

6：3：2

D．

1：1：1

分析三电阻并联时它们两端的电压相等，知道它们的电阻之比，根据欧姆定律求出通过的电流之比．

解答解：由R₁：R₂：R₃=1：2：3可知，R₂=2R₁，R₃=3R₁，
三电阻并联时，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，由I=$\frac{U}{R}$可得，通过三电阻的电流之比：
I₁：I₂：I₃=$\frac{U}{{R}_{1}}$：$\frac{U}{{R}_{2}}$：$\frac{U}{{R}_{3}}$=$\frac{U}{{R}_{1}}$：$\frac{U}{2{R}_{1}}$：$\frac{U}{3{R}_{1}}$=6：3：2．
故选C．

点评本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，要注意各量之间的关系，不要颠倒．

练习册系列答案

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15．

用如图所示的滑轮组提升重物G（不计滑轮重、绳重和摩擦力），用笔画线代替绳子画出最省力的绳子绕法，并写出绳子自由端拉力F与重物G的关系．

16．

如图所示，用一滑轮组拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，水平拉力为25N，则在2s内拉力做的功是50J，则在2s内拉力做功的功率是25W；若滑轮组的机械效率是80%（不计滑轮重力），A受到的摩擦力为40N．

13．小明同学在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．

（1）当物块逐渐浸入水中（没有浸没），弹簧测力计的示数将逐渐增大，当物块完全浸没在水中时，所受的浮力大小为2N．
（2）比较B与C两图可知，物块所受浮力的大小与排开液体的体积有关；比较图C和图D可知浮力的大小跟物体在液体中所处的深度无关．
（3））比较图C与E可得出的结论是：在排开液体体积一定时，液体的密度越大浮力越大．

20．请用笔画线代替导线完成图所示电路的连接，要求满足闭合开关后，向右移动滑动变阻器滑片的过程中：
（1）小灯泡变亮，电压表的示数变小；
（2）导线不能交叉（电源电压保持不变）并画出电路图

10．小林用如图所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗．他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L₁、灯L₂，电流逐渐变小，所以灯L₁较亮，灯L₂较暗．小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的．请你完成下列问题：
（1）在虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图．

（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的．如上图连接后，仍然会出现灯L₁较亮，灯L₂较暗的现象，因为在串联电路中，电流从电源正极出发，经过灯L₁、灯L₂，但电流处处相等，所以小林的解释是错误的；即电流相同，电阻不同，电功率不同，亮度不同．

17．

如图所示，将两个铅柱的底面削平，削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一重物都不能把它们拉开，而两块光滑的玻璃贴在一起，不会合成一块的原因是
（　　）

	A．	玻璃的分子间不存在引力
	B．	玻璃接触面的分子间距离太大，分子间作用力太小
	C．	玻璃太硬，斥力大于引力
	D．	以上说法都不对

14．甲乙两车同时同地向东运动，速度分别是60km/h和80km/h，若以甲车为参照物，乙车向东运动；若以乙车为参照物，甲车的速度是20km/h．

15．

小可同学测量滑轮组机械效率的实验数据如表：

次　数	钩码重 G/N	钩码上升高度h/m	弹簧测力计示数F/N	弹簧测力计上升高度S/m	机械效率η
1	4	0.3	1.8	0.9	74%
2	6	0.3	2.5	0.9
3	8	0.3	3	0.9	89%

（1）请你根据表中数据在图中用笔划线将滑轮组绕起来．
（2）在整个测量过程中，小可同学应竖直向上匀速的拉动弹簧测力计，小萌同学在测量机械效率时加速拉动弹簧测力计读数，结果会导致机械效率的测量值比真实值偏小．
（3）通过计算，第2组实验的机械效率为80%．
（4）对小可的实验数据进行分析不难发现，滑轮组的机械效率和物重有关．请写一条能够提高滑轮组机械效率的办法：提高被提升的物重、减小动滑轮的重力、加润滑油．

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