题目内容
20.分析 力臂是指从支点向力的作用线作垂线,垂线段即为力臂.
根据公式F1L1=F2L2可以知道,力和力臂成反比,要想力最小,必须力臂最长,即作用在M点时力F1最小,力的方向向右右方.
解答 解:
由图可知,O为支点,OM为动力臂时,动力臂最长,力最小,过M点作出最小动力,方向向右上方,如图所示:![]()
点评 此题考查杠杆中最小力的问题和力臂的画法.杠杆中的最小动力,可以按照以下几个步骤进行:
①确定杠杆中的支点和动力作用点的位置;
②连接支点与动力作用点,得到最长的线段;
③经过动力作用点做出与该线段垂直的直线;
④根据杠杆平衡原理,确定出使杠杆平衡的动力方向.
练习册系列答案
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10.
某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:
猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关.
为了验证猜想,学习小组于是进行实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动,如图所示.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如下表:
(1)实验中,小球在竖直方向上受到的重力力和支持力是一对平衡力(不计空气阻力).
(2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变,这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变物体的运动状态;若绳子断了,小球不能(填“能”或“不能”)继续做圆周运动
(3)分析对比实验次数1、2的数据,可以初步验证猜想A;分析对比实验次数2、3的数据,可以初步得出的结论是:在小球质量与绳子长度相同时,绳子拉力大小与小球运动快慢有关.
(4)本实验采用的实验方法有转换法和控制变量法.
猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关.
为了验证猜想,学习小组于是进行实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动,如图所示.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如下表:
| 实验次数 | 小球的质量(g) | 运动的快慢 | 绳子的长度(cm) | 绳子的拉力 |
| 1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
| 2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
| 3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
| 4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
(2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变,这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变物体的运动状态;若绳子断了,小球不能(填“能”或“不能”)继续做圆周运动
(3)分析对比实验次数1、2的数据,可以初步验证猜想A;分析对比实验次数2、3的数据,可以初步得出的结论是:在小球质量与绳子长度相同时,绳子拉力大小与小球运动快慢有关.
(4)本实验采用的实验方法有转换法和控制变量法.
15.下列事例中,为了减小压强的是( )
| A. | 注射器针头很尖 | B. | 月球车上装有多个轮子 | ||
| C. | 书包背带做的很宽 | D. | 压路机的碾子做的很重 |
5.潜水艇在海水里匀速竖直上浮过程中(未露出海面),下面说法正确的是( )
| A. | 浮力变大,重力小于浮力 | |
| B. | 浮力和重力同时变小,但浮力和重力始终相等 | |
| C. | 浮力不变,重力等于浮力 | |
| D. | 浮力不变,重力小于浮力 |
12.“世界那么大,我想去看看”,人外出远行要依靠各种现代化交通工具.下列有关几种交通工具的说法正确的是( )
| A. | 高铁:在铁轨上匀速行驶时,所受的重力和支持力是一对相互作用力 | |
| B. | 飞机:机翼的形状是上凸下平的,上方空气流速大,压强大 | |
| C. | 轮船:浮在水面上,所受浮力等于自身重力 | |
| D. | 汽车:加速行驶时,随着速度越来越大,汽车的惯性也会变大 |
10.如图所示,运动员进行蹦床比赛.下列说法中正确的是( )

| A. | 运动员离开蹦床后上升过程中,蹦床对运动员不做功 | |
| B. | 运动员落到蹦床上继续向下运动的过程中,动能一直减小 | |
| C. | 在下落过程中,运动员由于具有惯性,所以速度越来越大 | |
| D. | 运动员在空中下落过程中(未接触蹦床前),重力势能转化为动能 |