题目内容
6．在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用电源电压为6V且保持不变，小灯泡的额定电压为3.8V．
（1）请用笔画线代替导线将图甲中未完成的电路连接完整（导线不能交叉）；
（2）闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电压表的示数接近电源电压，电流表示数很小，则故障的原因可能是灯泡断路；
（3）排除故障后，调节滑动变阻器，观察到电压表示数为3V，为了测置小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）端调节；调节好后，观察到电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为1.14W．
分析 （1）灯泡与滑动变阻器串联接入电路中；
（2）电流表无示数，说明电路存在断路；电压表有示数，且接近电源电压，说明电压表与电源两端直接连接，说明电压表并联电路之外电路不存在断路；综合分析可知：电路故障是：与电压表并联的灯泡断路
（3）当电压等于灯泡额定电压灯泡正常发光，根据实物电路确定滑片移动方向；由图示电流表确定电流表量程与分度值，读出电流表示数，根据P=UI求出灯泡额定功率．
解答 解：（1）灯泡与滑动变阻器串联接入电路中，滑动变阻器采用一上一下的接法，如图：
；
（2）电路连接好以后，闭合开关无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表无示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则电路出现的故障是：灯泡断路．
（3）电压表示数为3V时，小于灯泡的额定电压3.8V，要使灯泡正常发光，根据图甲可知，应向右移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值变小，使电压表示数增大，当电压表示数等于灯泡额定电压3.8V时，灯泡正常发光；由乙可知，电流表选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，此时电流表示数是0.3A，
则小灯泡的额定功率：P=UI=3.8V×0.3A=1.14W．
故答案为：（1）如图；（2）灯泡断路；（3）右；1.14．
点评 本题考查了连接实物电路图、电流表读数、求电阻、电路故障分析等问题；对电流表读数时，应先确定电流表的量程与最小分度值，再根据指针位置读出电流表示数，读数时视线应与刻度线垂直；电路故障分析是实验的常考内容，一定要掌握电路故障分析的方法与步骤．
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1．
在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图图所示装置测得了四组数据，下表所示．
（1）前三次实验中，第2次实验数据明显出现错误，应当剔除．
（2）第四次实验中所做有用功是0.24J．
（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与钩码上升的高度是否有关．
（4）如果弹簧测力计静止时读数，所测得的机械效率会偏大，理由是：拉动时要克服轮与轴、绳与轮的摩擦，若用弹簧测力计静止时的读数作为拉力值，拉力会偏小，总功偏小，计算出的机械效率值会偏大．
在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图图所示装置测得了四组数据，下表所示．| 实验 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 3 | 2 | 1.2 | 6 |
| 2 | 3 | 4 | 1.2 | 10 |
| 3 | 3 | 6 | 1.2 | 18 |
| 4 | 3 | 8 | 1.2 | 24 |
（2）第四次实验中所做有用功是0.24J．
（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与钩码上升的高度是否有关．
（4）如果弹簧测力计静止时读数，所测得的机械效率会偏大，理由是：拉动时要克服轮与轴、绳与轮的摩擦，若用弹簧测力计静止时的读数作为拉力值，拉力会偏小，总功偏小，计算出的机械效率值会偏大．
如图所示的电路中，电源电压恒为9V，小灯泡的规格为“6V 6W”，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，忽略温度对灯丝电阻的影响．闭合开关后，求：
16．
如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m．已知G=18N，F=10N．（不计摩擦和绳重）这一过程中，不能得到的结论是（ ）
如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m．已知G=18N，F=10N．（不计摩擦和绳重）这一过程中，不能得到的结论是（ ）| A． | 动滑轮重为2N | B． | 绳子自由端上升0.4m | ||
| C． | 拉力F做功2J | D． | 该动滑轮的机械效率为90% |