题目内容
7.高铁站台离边缘1m外有一条黄色的安全警示线,旅客应站在安全警示线以外候车.其原因是列车急速驶入车站时,列车旁边空气流速较大,压强较小,若旅客距列车太近,容易发生人身安全事故.生活在西藏的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压强较小,水的沸点较低的缘故.分析 (1)液体和气体都称为流体,生活中常见的流体是水和空气,流体的流速越大,压强越小.
(2)液体的沸点与气压有关,气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低.
解答 解:(1)高铁进站,列车速度大造成列车周围空气流速大,人和列车之间的压强小,人在压强差下被压向列车,容易造成危险,故旅客应站在安全警示线以外候车.
(2)地球周围的大气层分布很不均匀,越到高空空气稀薄,空气密度较小,大气压随高度的增加而减小,所以高原地区的大气压较低,水的沸点较低,煮的食物会不熟,吃了会伤害身体.所以,生活在西藏的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式.
故答案为:小;低.
点评 本题考查了沸点与气压、气压与海拔高度的关系、流体流速和压强的关系,利用所学物理知识去解决生活中的问题,难度不大.
练习册系列答案
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17.如图所示的生活用具,在使用中属于费力杠杆的是( )
| A. | 钢丝钳 | B. | 扳手 | C. | 起子 | D. | 食品夹 |
16.小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图所示的电路开始探究.

(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示的实物图连接完整.
(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的A、B(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路
(3)小雷排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:闭合开关,滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越大,灯泡的额定功率为0.6W.
(5)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是:忽略了温度对小灯电阻的影响.
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系,”你认为这种说法是正确的(选填“正确”或“错误”).
(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示的实物图连接完整.
(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的A、B(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路
(3)小雷排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:闭合开关,滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
| 次数 | 电压/V | 电流/A | 实际功率/w | 电阻/Ω |
| 1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
| 3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
(5)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是:忽略了温度对小灯电阻的影响.
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系,”你认为这种说法是正确的(选填“正确”或“错误”).
16.关于运动和力,下列说法正确的是( )
| A. | 用力推讲桌没有推动,讲桌受力一定不平衡 | |
| B. | 水中的小鱼受到水向上的压力一定大于向下的压力 | |
| C. | 从树上自由落下的苹果,对地球一定有吸引力的作用 | |
| D. | 做匀速直线运动的物体,速度越大,受到的力也就越大 |