题目内容
20.分析 (1)甲滑轮是定滑轮,绳重和摩擦不计,使用该滑轮不省力,拉力F=G;
(2)乙滑轮是动滑轮,绳重和摩擦不计,有用功W有用=Gh,总功W总=(G+G轮)h,机械效率等于有用功和总功之比;
(3)增大机械效率的方法有二:一是增大有用功,即提升更重的重物;二是减小额外功,如减小摩擦、减轻动滑轮重.
解答 解:
(1)由图可知,甲滑轮是定滑轮,绳重和摩擦不计,使用该滑轮不省力,
所以拉力等于物体的重力,即F甲=G=100N;
(2)乙滑轮是动滑轮,绳重和摩擦不计,有用功W有用=Gh,总功W总=(G+G轮)h,
则动滑轮的机械效率η乙=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{(G+{G}_{轮})h}$=$\frac{G}{G+{G}_{轮}}$=$\frac{100N}{100N+25N}$×100%=80%;
(3)当提升重物的重力增加,做的有用功就变大,而额外功几乎不变,有用功在总功中所占的比例变大,所以机械效率变大.
故答案为:100;80%;变大.
点评 本题考查了定滑轮的特点、机械效率的计算和增大机械效率的方法,确定甲乙滑轮的种类是关键.
练习册系列答案
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11.
两块完全相同的平行玻璃砖放置在水平桌面上,它们相互垂直,如图所示.一束单色光从左侧水平射入左侧玻璃砖,从右侧玻璃砖的右侧射出,则经过两块玻璃砖的出射光线与原入射光线( )
| A. | 平行 | B. | 不平行,向上偏折 | C. | 不平行,向下偏折 | D. | 都有可能 |
5.在“观察水的沸腾”实验中:
(1)为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为水银.
(2)在甲图中,我们在组装器材时,应该先固定铁圈A(选填“A”或“B”).温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是水蒸气在温度较低的温度计表面液化成小水珠,附着在温度计表面.
(3)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,图中乙是水在沸腾时的情况.
(4)现有两组同学在学校实验室里做“观察水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图B所示.问:a、b图象不同的原因是什么?答:水的质量不同.
| 测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
(2)在甲图中,我们在组装器材时,应该先固定铁圈A(选填“A”或“B”).温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是水蒸气在温度较低的温度计表面液化成小水珠,附着在温度计表面.
(3)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,图中乙是水在沸腾时的情况.
(4)现有两组同学在学校实验室里做“观察水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图B所示.问:a、b图象不同的原因是什么?答:水的质量不同.