题目内容
16.有两只灯泡L1和L2分别标“6V 6W”和“6V 3W”,不考虑温度对灯丝的影响,下列说法正确的是( )| A. | 正常工作时L1电阻比L2电阻大 | |
| B. | 串联在6V的电源上,L1比L2的暗 | |
| C. | 正常工作时L1消耗的电能比L2多 | |
| D. | 并联在6V的电源上,L1的电流比L2小 |
分析 (1)由灯泡铭牌可知,灯泡的额定电压与额定功率,由功率的变形公式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可以比较两灯泡的电阻大小;
(2)两灯泡串联,流过它们的电流相等,由电功率公式P=I2R判断两灯泡的实际功率大小,实际功率越大,灯泡越亮;
(3)由公式W=Pt可知,灯泡正常工作时消耗的电能与灯泡功率及工作时间有关,据此分析答题;
(4)两灯泡并联在6V电源上,灯泡正常发光,由公式P=UI可以判断流过灯泡的电流大小.
解答 解:
A、由题意知,灯泡的额定电压U1=U2=6V,额定功率P1=6W,P2=3W,P1>P2,由R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可知:R1<R2,故A错误;
B、两灯串联在6V的电源上时,流过它们的电流I相等,因为R1<R2,由P=I2R可知:P实际1<P实际2,所以L2比L1亮(L1比L2的暗),故B正确;
C、正常工作时灯泡功率P额1>P额2,由于不知道工作时间,根据W=Pt可知,不能判定两灯泡消耗电能的多少,故C错误;
D、两灯并联在6V的电源上发光时,灯泡功率等于额定功率,因为P1>P2,由I=$\frac{P}{U}$可知:I1>I2,故D错误.
故选B.
点评 熟练应用电功率的变形公式、串并联电路的特点是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
11.探究杠杆的平衡条件:
(1)安装好杠杆,发现杠杆右端下沉,应把杠杆右端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡,此时杠杆自身重力的力臂为0.
(2)小华在杠杆的一侧挂钩码,在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿竖直向下的方向拉住杠杆,使其在水平位置平衡,以便直接从杠杆上读出力臂.
(3)下表是小华实验得到的数据,得出杠杆平衡的条件为F1l1=F2l2.老师看到小华的实验数据后说:小华选取的动力臂全部是阻力臂的2倍有些不妥,这样会使实验结果动力臂是阻力臂的两倍,实验数据不具普遍性.
(1)安装好杠杆,发现杠杆右端下沉,应把杠杆右端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡,此时杠杆自身重力的力臂为0.
(2)小华在杠杆的一侧挂钩码,在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿竖直向下的方向拉住杠杆,使其在水平位置平衡,以便直接从杠杆上读出力臂.
(3)下表是小华实验得到的数据,得出杠杆平衡的条件为F1l1=F2l2.老师看到小华的实验数据后说:小华选取的动力臂全部是阻力臂的2倍有些不妥,这样会使实验结果动力臂是阻力臂的两倍,实验数据不具普遍性.
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1.0 | 5 |
| 2 | 1.0 | 20 | 2.0 | 10 |
| 3 | 1.0 | 30 | 2.0 | 15 |
8.
如图所示,小宇在做探究“杠杆的平衡条件”的实验.
(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.这样做的好处是一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响;二是便于测量力臂的长度.
(2)在如图所示的装置中,每个钩码重0.5N(杠杆上每格等距),要使杠杆在水平位置平衡,小宇在A处应挂2个0.5N重的钩码;若在B处施加一个竖直方向的力,也使杠杆在水平位置平衡,则这个力的大小为0.6N.
(3)在实验中,小宇多次改变力和力臂的大小,这样做的目的主要是为了C.
(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.这样做的好处是一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响;二是便于测量力臂的长度.
(2)在如图所示的装置中,每个钩码重0.5N(杠杆上每格等距),要使杠杆在水平位置平衡,小宇在A处应挂2个0.5N重的钩码;若在B处施加一个竖直方向的力,也使杠杆在水平位置平衡,则这个力的大小为0.6N.
(3)在实验中,小宇多次改变力和力臂的大小,这样做的目的主要是为了C.
| A、多次测量取平均值减小误差 | B、使每组数据更准确 |
| C、获取多组实验数据归纳出物理规律 | D、使杠杆处于平衡状态. |
5.
在《研究气泡的运动规律》的活动中,小丽、小宇等同学的实验方案如下:
A.在内径为 1cm、长为 60cm 的玻璃管中注满水,管内留一小气泡.
B.在玻璃管的下端用橡皮筋做上标志作为零位置,然后从零位置向上,每隔 10cm 用橡皮筋做上一个标志.(如图1所示)
C.迅速翻转玻璃管到竖直位置,气泡从玻璃管下端向上运动.气泡在零位置时,揿下秒表,依次读出并记录气泡通过 10cm、20cm…位置的时刻(如表所示).
请你思考回答下列问题:
(1)根据表格中的数据在图2中画出 s-t 图象.
(2)小丽同学记录时,漏记一个数据,请你帮小丽补上数据.
(3)分析实验数据或图象可总结出气泡运动规律是气泡做的是匀速运动.
(4)图中“0”位置不标在玻璃管底部 A 处的原因是便于计时.
A.在内径为 1cm、长为 60cm 的玻璃管中注满水,管内留一小气泡.
B.在玻璃管的下端用橡皮筋做上标志作为零位置,然后从零位置向上,每隔 10cm 用橡皮筋做上一个标志.(如图1所示)
C.迅速翻转玻璃管到竖直位置,气泡从玻璃管下端向上运动.气泡在零位置时,揿下秒表,依次读出并记录气泡通过 10cm、20cm…位置的时刻(如表所示).
| 距离s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 时间t/s | 0 | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 10.0 |
(1)根据表格中的数据在图2中画出 s-t 图象.
(2)小丽同学记录时,漏记一个数据,请你帮小丽补上数据.
(3)分析实验数据或图象可总结出气泡运动规律是气泡做的是匀速运动.
(4)图中“0”位置不标在玻璃管底部 A 处的原因是便于计时.