题目内容
4．下列防止噪声的事例中，不属于从噪声的产生环节进行防治的是（ ）| A． | 摩托车安装消声器 | B． | 道路两旁建隔音墙 | ||
| C． | 学校附近禁止汽车鸣喇叭 | D． | 在阅览室请勿高声喧哗 |
分析 减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱．
解答 解：A、摩托车安装消声器，属于在噪声的产生环节处减弱噪声，不符合题意；
B、高架道路两旁建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，符合题意；
C、学校附近禁止汽车鸣喇叭，属于在噪声的产生环节处减弱噪声，不符合题意；
D、在阅览室请勿高声喧哗，属于在噪声的产生环节处减弱噪声，不符合题意．
故选B．
点评 本题考查减弱噪声的途径，减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面．
练习册系列答案
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12．一滴雨滴从足够高的空中落下，若所受空气阻力与速度的平方成正比，则该雨滴在下落过程中（ ）
| A． | 重力势能减少，动能增加 | |
| B． | 重力势能不断减少，动能先增加，后保持不变 | |
| C． | 重力势能减少，动能不变 | |
| D． | 重力势能不断减少，动能先增加，后不断减少 |
19．
如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（ ）
如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（ ）| A． | 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 | |
| B． | 因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的拉力较大 | |
| C． | 若刚开始未拉动木块，是因为拉力不等于木块受到的摩擦力 | |
| D． | 木块的重力就是木块对桌面的压力 |
9．
如图所示，将一个小球先后放入甲、乙两个盛满不同液体的溢水杯中，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N，则下列说法正确的是（ ）
如图所示，将一个小球先后放入甲、乙两个盛满不同液体的溢水杯中，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N，则下列说法正确的是（ ）| A． | 小球在甲杯中受到浮力作用，在乙杯中不受浮力作用 | |
| B． | 小球在甲杯中受到的浮力为0.5N，在乙杯中受到的浮力小于0.4N | |
| C． | 小球的质量为50g | |
| D． | 甲杯液体的密度小于乙杯液体的密度 |
如图所示的电路，电源电压一定，闭合开关S后，当滑片P向右移动时，电压表的示数将不变，电流表A1的示数与电流表A2的示数的比值将变小（均选填“变小”、“不变”或“变大”）．
13．关于能量的转化，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 沿水平方向将箭射出，在这个过程中，箭的动能转化为势能 | |
| B． | 地面上的足球，逐渐停止运动的过程中，动能逐渐减小 | |
| C． | 竖直上抛的小球，它的重力势能逐渐增加 | |
| D． | 起重机将水泥构件匀速提升，在提升的过程中，水泥构件的动能增加 |
如图所示，使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动，用小锤敲击音叉，将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球，观察所发生的现象，可以说明的问题是声音是由于物体的振动产生的，加大敲击音叉的力度，重复上述操作，观察到的现象是乒乓球弹起幅度变大，此时音叉发出的声音也变响，以上实验说明的问题是：声源振动幅度越大响度越大．实验中乒乓球的作用是将音叉的振动放大，这种思维方法叫做转换法．（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）