题目内容
1．如图所示是小明在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．
（1）比较甲、乙两图，可得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（2）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是：使压力大小相同．
（3）若物体不是做匀速直线运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数大于摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数小于摩擦力 （填“大于”、“等于”或“小于”）．
分析 （1）影响滑动摩擦力的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度，图甲、乙比较接触面是相同的，压力的大小不同，弹簧测力计的示数不同，据此可得出结论；
（2）乙、丙两图中铜块和木块叠在一起的目的是控制压力相等，根据弹簧测力计的示数判断摩擦力的大小，进一步判断接触面的粗糙程度；
（3）物体做匀速直线运动时，受平衡力的作用，当物体的运动状态改变时，其受力不平衡，据此判断．
解答 解：（1）甲乙两个实验中接触面的粗糙程度是相同的，压力的大小不同，弹簧测力计的示数不同，故可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大；
（2）图乙、丙中铜块和木块叠在一起可使压力大小相同，这样才符合控制变量法的要求；
（3）若物体不是做匀速直线运动，而是做加速直线运动，说明受力不平衡，则弹簧测力计读数大于摩擦力；
若物体做减速直线运动，同样属于受力不平衡，则弹簧测力计读数小于摩擦力．
故答案为：（1）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（2）使压力大小相同；
（3）大于；小于；
点评 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中我们应注意两种研究方法与一个物理原理的合理利用，两个方法是控制变量法和转换法（将摩擦力转换为弹簧测力计的拉力）；一个物理原理是二力平衡原理（在物体做匀速直线运动时，拉力与摩擦力平衡）．
练习册系列答案
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17．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图1所示方法，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
（1）把钩码挂在弹簧测力计上，钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码受到的重力的大小，这是利用了二力平衡的原理．
（2）如图1中弹簧测力计的示数为2N；
（3）根据实验测出的数据，在平面直角坐标系中，作出物重G随质量m变化的关系图象．
（4）根据图象如图2，可以得出结论：物体受到的重力跟它的质量成正比．
（1）把钩码挂在弹簧测力计上，钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码受到的重力的大小，这是利用了二力平衡的原理．
| 钩码数（个） | 质量m/kg | 物重G/N | 物重跟质量的比值g/（N•kg-1） |
| 1 | 0.05 | 0.5 | 10 |
| 2 | 0.10 | 1.0 | 10 |
| 3 | 0.15 | 1.5 | 10 |
| 4 | 0.20 | 2.0 | 10 |
| 5 | 0.25 | 2.5 | 10 |
| 6 | 0.30 | 3.0 | 10 |
（3）根据实验测出的数据，在平面直角坐标系中，作出物重G随质量m变化的关系图象．
（4）根据图象如图2，可以得出结论：物体受到的重力跟它的质量成正比．
12．小雨在吃烤肉串时，偶然发现了一个现象：通过烤炉上方看对面的人，感觉对面的人好像在晃动．为什么会出现这种现象呢？小雨根据学过的知识进行分析：火炉上方的空气被加热后，其疏密程度在不断发生变化，光进入这种不均匀的热空气会发生折射，传播方向也在不断发生变化，因此看起来感觉对面的人在晃动．为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究．
（1）如图甲所示，将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，用喷壶向激光笔的前方喷水，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动，这说明光在均匀的空气中是沿直线传播的．
（2）如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是：将装有酒精的浅盘放在激光笔前方的下侧，用火柴点燃酒精．
（3）如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是：墙面上的红色光点闪动．
（4）小明课后看到老师在准备实验时，进行了如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图11乙）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直．小明根据上述现象得出的结果，正确的是D
（1）如图甲所示，将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，用喷壶向激光笔的前方喷水，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动，这说明光在均匀的空气中是沿直线传播的．
（2）如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是：将装有酒精的浅盘放在激光笔前方的下侧，用火柴点燃酒精．
（3）如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是：墙面上的红色光点闪动．
（4）小明课后看到老师在准备实验时，进行了如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图11乙）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直．小明根据上述现象得出的结果，正确的是D
| A．光的传播需要介质 | B．光只有在水中才沿直线传播 |
| C．光在海波溶液里不能沿直线传播 | D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 |
9．
阅读下列材料，回答题后问题：
汽车防冻液
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．了确保安全，可用水循环进行冷却，实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．
有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．
在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比例不当会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．
（1）如图打开水箱盖时，上方冒出的“白气”，这是什么现象？
（2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是D．
A．逐渐升高 B．逐渐降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高
（3）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选B．
A．30% B．40% C．60% D．90%
（4）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点升高（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是什么？
阅读下列材料，回答题后问题：汽车防冻液
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．了确保安全，可用水循环进行冷却，实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．
有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．
| 防冻液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 混合液的凝固点/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
| 混合液的沸点/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
（1）如图打开水箱盖时，上方冒出的“白气”，这是什么现象？
（2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是D．
A．逐渐升高 B．逐渐降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高
（3）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选B．
A．30% B．40% C．60% D．90%
（4）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点升高（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是什么？
16．一个物体受到5N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时增大到20N，则物体（ ）
| A． | 速度增大 | B． | 仍然按原来的速度做匀速直线运动 | ||
| C． | 按增大后的速度做匀速直线运动 | D． | 做变速运动 |
