题目内容
13.一根导体两端加电压2V时,通过的电流正好是0.1A,则导体的电阻是20Ω.如果这根导体两端加的电压变为0V,则通过导体的电流是0A,电阻为20Ω.分析 (1)知道导体两端的电压和通过的电流,根据欧姆定律求出导体的电阻;
(2)电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与两端的电压和通过的电流无关,再根据欧姆定律求出这根导体两端加的电压变为0V时通过的电流.
解答 解:由I=$\frac{U}{R}$可得,导体的电阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.1A}$=20Ω;
因电阻是导体本身的一种性质,与导体两端的电压和通过的电流无关,
所以,当这根导体两端加的电压变为0V时,导体的电阻仍为20Ω不变,
当这根导体两端加的电压变为0V时,由I=$\frac{U}{R}$可知,此时通过导体的电流为0A.
故答案为:20;0;20.
点评 本题考查了欧姆定律的简单应用,关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关,是一道基础题目.
练习册系列答案
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5.
在测量学生奶密度的实验中:
(1)为了减小实验误差,应该选择图甲(填“甲”或“乙”)中的量筒,
(2)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺左端的0刻度处
(3)小铭进行了如下实验:
A.把天平放在水平桌面上调节天平平衡;
B.用天平测出烧杯的质量m1;
C.将适量的学生奶倒入烧杯,测出烧杯和学生奶的总质量m2
D.将烧杯中的学生奶全部倒入量筒,测出体积V,
考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留,密度的测量值偏偏大,为此同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题,这个实验顺序是ACDB(填序号)
(4)按照调整后的方案进行实验在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图丙所示.实验数据如下表,其中①和②的数值分别为36.6、1.04.
(5)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出学生奶的密度,于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯装满学生奶用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个烧杯装满学生奶,用天平测出烧杯和学生奶的总质量为m2;
④则学生奶的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水(已知水的密度为ρ水)
(6)小明针对小华的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是:烧杯装满水,易洒出,不方便操作,你的改进方案是可以在两烧杯上同一适当位置划线,再把水和学生奶分别装到刻度线的位置..
(1)为了减小实验误差,应该选择图甲(填“甲”或“乙”)中的量筒,
(2)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺左端的0刻度处
(3)小铭进行了如下实验:
A.把天平放在水平桌面上调节天平平衡;
B.用天平测出烧杯的质量m1;
C.将适量的学生奶倒入烧杯,测出烧杯和学生奶的总质量m2
D.将烧杯中的学生奶全部倒入量筒,测出体积V,
考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留,密度的测量值偏偏大,为此同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题,这个实验顺序是ACDB(填序号)
(4)按照调整后的方案进行实验在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图丙所示.实验数据如下表,其中①和②的数值分别为36.6、1.04.
| 烧杯的质量m1/g | 烧杯和学生奶的总质量m2/g | 学生奶的体积V/cm3 | 学生奶的密度ρ/(g•cm-3) |
| ① | 78.2 | 40 | ② |
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯装满学生奶用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个烧杯装满学生奶,用天平测出烧杯和学生奶的总质量为m2;
④则学生奶的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水(已知水的密度为ρ水)
(6)小明针对小华的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是:烧杯装满水,易洒出,不方便操作,你的改进方案是可以在两烧杯上同一适当位置划线,再把水和学生奶分别装到刻度线的位置..
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