Question

12．在“探究二力平衡的条件”的实验时：

（1）实验中，要把小车放在光滑（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向左、右两盘中放入质量相同的砝码，小车处于静止状态，这是探究两个力的大小对小车运动状态的影响，此时小车受到两对平衡力的作用．
（2）当小车处于静止状态后，保持两盘中砝码的质量相同，将小车在水平桌面上扭转一个角度，如图乙所示，松手后小车将扭转回来，这一步实验说明二力平衡时，要满足两个力作用在同一直线上的条件．

Answer 1

分析 （1）在研究二力平衡条件的实验中，要保证木块在水平方向上只受到两个力F₁和F₂作用；
不计摩擦，小车在水方向上受到两个水平拉力作用，当两盘砝码的质量相等时，小车受到的拉力相等，小车静止；
根据小车的运动状态，分析小车在水平方向和竖直方向的受力情况，得出答案；
（2）实验时通过扭动小车，松手后观察小车是否处于静止状态，可以探究二力平衡时两个力是否在同一直线上．

解答 解：
（1）在做该实验时，为了防止摩擦力对实验造成影响，所以实验时，应将木块放在光滑的水平桌面上，然后向两端的小盘里加砝码，发现当两盘砝码质量相等时，木块静止，若砝码质量不相等，木块不会静止；
在竖直方向上，小车受重力和支持力是一对平衡力，在水平方向上，小车受两边细绳的拉力是一对平衡力，所以此时小车受到两对平衡力的作用．
（2）保持F₁与F₂的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，两个拉力不在同一直线上，松手后，发现小车不能静止．这一步骤说明一对平衡力，要满足作用在同一直线上．
故答案为：（1）光滑；大小；两；（2）作用在同一直线上．

点评 本题考查了探究二力平衡条件的实验，一定要熟练掌握二力平衡的条件及应用，对实验注意事项、实验步骤等问题也是常考内容，应引起同学们的重视．