题目内容
1．下列关于力的说法中错误的是（ ）| A． | 力是物体对物体的作用 | |
| B． | 在空中下落的物体不受力的作用 | |
| C． | 力可以改变物体的运动状态 | |
| D． | 一个受力物体，同时也一定是一个施力物体 |
分析 解答本题需知道：①力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；②力的作用效果是改变物体的运动状态和改变物体的形状；③一切地面上的物体都受到重力作用，在空中下落的物体还受到空气的阻力作用．
解答 解：A、力是物体对物体的作用；故A正确；
B、在空中下落的物体受到重力和阻力的作用；故B错误；
C、力可以改变物体的运动状态；故C正确；
D、物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体；故D正确．
故选：B．
点评 本题考查了对力的概念的理解和掌握，以及对空中下落物体的受力分析，属于基础题．
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电子的发现说明原子是可分的．如图所示是说明原子内部结构的示意图，由图可知，原子是由原子核和电子构成的，原子核又是由质子和中子构成的．
9．
为了研究力和运动的关系，小明设计了如下实验：
（1）实验中同一小球要从同一斜面的同一高度滚下，使小球到达水平面的速度相同；
（2）小明将小球在不同粗糙程度水平面上运动的距离记录在如表中，请将小球在毛巾上运动的距离（如图）填在表中；
（3）由表中记录的数据可知，相同条件下，接触面越光滑，小球受到的阻力越小，其速度减小得越慢 （“快”或“慢”），运动的越远 （“远”或“近”）；
（4）根据以上实验结果可以设想：如果接触面光滑到没有摩擦且足够长，小球将一直做匀速直线运动．这里用到了哪种实验方法C．
A．控制变量法 B．转换法 C．理想实验法．
为了研究力和运动的关系，小明设计了如下实验：（1）实验中同一小球要从同一斜面的同一高度滚下，使小球到达水平面的速度相同；
（2）小明将小球在不同粗糙程度水平面上运动的距离记录在如表中，请将小球在毛巾上运动的距离（如图）填在表中；
| 不同水平面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 运动距离（cm） | 8.73 | 18.64 |
（4）根据以上实验结果可以设想：如果接触面光滑到没有摩擦且足够长，小球将一直做匀速直线运动．这里用到了哪种实验方法C．
A．控制变量法 B．转换法 C．理想实验法．
16．下列关于力的说法中，正确的是（ ）
| A． | 人推车时，人不受到车给人的力 | |
| B． | 两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用 | |
| C． | 用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 | |
| D． | 击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关 |
13．一台汽油机的飞轮转速为600r/min，则1s内（ ）
| A． | 完成10个冲程，做功10次 | B． | 完成10个冲程，做功5次 | ||
| C． | 完成20个冲程，做功10次 | D． | 完成20个冲程，做功5次 |
