题目内容
1．我国列车由车速较慢的普通列车，逐渐发展为动车组和速度更快的高铁．动车组列车运行时刻表如表下表所示．| 地点 | 上海 | 苏州 | 常州 | 南京 |
| 到达时间 | 09：51 | 10：32 | 11：45 | |
| 发车时间 | 09：15 | 09：53 | 10：34 | |
| 里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 |
（2）动车组列车列车由上海驶往南京全程的平均速度是多少？
（3）中国高铁飞速发展，现已经走到了世界的前列，其最高速度可达300km/h．如果从南京到上海的高铁全程平均速度为180km/h，某人7：50从南京南乘坐高铁出发，9：32到达上海长虹机场站，则这列高铁行驶的路程有多远？
分析 （1）根据已知数据求出普通列车的运行时间；
（2）由表格可得动车的行驶路程和时间，由平均速度公式求出它的平均速度；
（3）由已知速度和时间，利用速度公式的变形可求路程．
解答 解：（1）已知普通列车，06：30由上海发车，11：30到达南京，
全程所用的时间，t=11：30-06：30=5h；
（2）由表格可得，动车组列车列车由上海驶往南京全程的路程，s=300km，
动车组列车列车由上海驶往南京全程的时间，t1=11：45-09：15=2h30min=2.5h，
动车组列车列车由上海驶往南京全程的平均速度：
v1=$\frac{s}{{t}_{1}}$=$\frac{300km}{2.5h}$=120km/h；
（3）如果从南京到上海的高铁全程平均速度v2=80km/h，所用时间t2=：32-7：50=1h42min；
由v=$\frac{s}{t}$得从南京到上海的高铁全程的路程：
s2=v2t2=80km/h×（1+$\frac{42}{60}$）h=306km．
答：（1）普通列车，06：30由上海发车，11：30到达南京，全程用的时间是5h；
（2）动车组列车列车由上海驶往南京全程的平均速度是120km/h；
（3）这列高铁行驶的路程为306km．
点评 本题考查了求列车的运动时间、求平均速度、比较列车的运动快慢，难度不大，由表中数据求出列车的运行时间是解题的前提与关键．
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11．
如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压分别为是（ ）
如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压分别为是（ ）| A． | 4.5V | B． | 5.5 V | C． | 3 V | D． | 2 V |
12．在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表所示：
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，请将漏填的数据填在表格内；
（2）根据表格中的数据，在图2的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
（3）从图象可以看出水的沸点是98℃，水在沸腾过程中温度不变（升高、不变、降低）；
（4）由水的沸点判断当时的大气压小于（填“大于”“等于”“小于”）标准大气压．
（5）甲、乙两图（图3）中能正确反映水沸腾时现象的是图乙．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）根据表格中的数据，在图2的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
（3）从图象可以看出水的沸点是98℃，水在沸腾过程中温度不变（升高、不变、降低）；
（4）由水的沸点判断当时的大气压小于（填“大于”“等于”“小于”）标准大气压．
（5）甲、乙两图（图3）中能正确反映水沸腾时现象的是图乙．
16．下列各种常见的现象中，属于汽化的是（ ）
| A． | 春天，清晨河面淡淡的白雾 | B． | 夏天，玻璃上的水很快变干 | ||
| C． | 秋天，日出后薄雾渐渐消散 | D． | 冬天，室外冰冻的衣服变干 |
6．
小明利用如图所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．绘制成图象如图所示，下列分析正确的是（ ）
小明利用如图所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．绘制成图象如图所示，下列分析正确的是（ ）| A． | 冰是晶体 | |
| B． | 冰的熔点是0 0C | |
| C． | 冰的熔化过程持续了15分钟 | |
| D． | 冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变 |
13．
为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学依据教材设计了如图所示的实验．
（1）实验中的一个重要器材是可沿着ON前后折叠的纸板，该纸板在本实验中起到的作用：呈现光路；验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内．
（2）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹．取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是反射角等于入射角．
（3）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，光路是可逆的．
为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学依据教材设计了如图所示的实验．| 次数 | ∠i | ∠r |
| 1 | 70° | 70° |
| 2 | 45° | 45° |
| 3 | 30° | 30° |
（2）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹．取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是反射角等于入射角．
（3）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，光路是可逆的．