Question

13．为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学依据教材设计了如图所示的实验．

次数	∠i	∠r
1	70°	70°
2	45°	45°
3	30°	30°

（1）实验中的一个重要器材是可沿着ON前后折叠的纸板，该纸板在本实验中起到的作用：呈现光路；验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内．
（2）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹．取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是反射角等于入射角．
（3）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，光路是可逆的．

Answer 1

分析 （1）实验中，纸板的作用除了呈现光路外，还可以验证三线是否共面；
（2）在反射时反射角等于入射角；
（3）在光的反射过程中，光路是可逆的．

解答 解：（1）实验中，使用可沿着ON前后折叠的纸板，其作用一是可以呈现光路，二是可以验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；
（2）根据表格中的实验数据得出的结论是反射角等于入射角．
（3）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，光路是可逆的．
故答案为：（1）呈现光路；验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；
（2）反射角等于入射角；
（3）光路是可逆的．

点评 本题考查了光的反射规律的探究实验中，纸板的作用，反射规律的总结与归纳等，属基础实验题．