题目内容
12.下列有关声现象的说法中错误的是( )| A. | 摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声 | |
| B. | 次声波、可听声和超声波是以能量大小来划分的 | |
| C. | 在相同情况下机器轰鸣产生的噪声传播速度等于乐音传播速度 | |
| D. | 在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波具有能量 |
分析 (1)防治噪声的途径主要有:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.
(2)次声波、可听声波和超声波是以频率来划分的;
(3)声音在同一种介质中传播速度相同;
(4)声音的利用包括声音可以传递信息、声波可以传递能量.
解答 解:A、摩托车上安装消声器的目的是为了在声源处减小噪声,故A正确;
B、次声波、可听声波和超声波是以频率来划分的.故B错误;
C、声音在同一种介质中传播速度相同,所以在相同情况下机器轰鸣产生的噪声传播速度等于乐音传播速度.故C正确;
D、外科医生向人体内的结石发射超声波,结石会被击成细小的粉末,从而可以顺畅地排出体外,这是利用了声波可以传递能量,故D正确.
故选B.
点评 此题考查防治噪声的途径、声音的传播、超声波与次声波、声与能量等,是一道声学综合题,难度不大,掌握基础知识即可正确解题.
练习册系列答案
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2.下列属于汽化现象的是( )
| A. | 初春,冰雪消融汇成了溪流 | |
| B. | 盛夏,从冰箱里取出的冰棒周围出现“白气 | |
| C. | 金秋,清晨的雾气在太阳照射下渐渐散去 | |
| D. | 寒冬,美丽壮观的冰雕作品逐渐变小 |
3.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是( )
| A. | 温度高的物体,内能一定大 | |
| B. | 对物体做功,物体的内能一定增大,温度一定升高 | |
| C. | 物体的温度越高,所含的热量越多 | |
| D. | 晶体在熔化过程中,继续吸热,温度不变,内能增大 |
20.关于弹力,下列说法错误的是( )
| A. | 弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力 | |
| B. | 弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 | |
| C. | 相互接触的物体间不一定产生弹力 | |
| D. | 压力、支持力、拉力都属于弹力 |
17.某同学用托盘天平称物体的质量,先把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线上,此时发现指针偏向分度盘右侧,为使天平平衡,则应( )
| A. | 把横梁右端的平衡螺母向右移动 | B. | 在右盘中放上砝码 | ||
| C. | 把标尺上的游码向右移动 | D. | 把横梁右端的平衡螺母向左移动 |
2.佳佳在“测量小灯泡的电功率”实验中,所选小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为50Ω.

(1)如图甲所示是她连接的部分实验电路,请你帮她完成电路的连接.要求:两电表量程选取合适,滑片向左移动时灯泡变亮.
(2)连接完电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这种现象的原因可能是灯泡断路..
(3)若实验时佳佳组设计的实验记录表格如下表,请指出表格设计欠妥的两处:一是设计了电功率的平均值一栏;;二是未测量实际电压高于额定电压的情况.
(4)故障排除、表格修订后,佳佳组进行实验,她们根据测出的数据,画出了小灯泡的电流-电压关系图象如上图乙所示.由图象可以判断,小灯泡的额定功率为0.625W.
由图象可知,灯泡中的电流与电压不成正比,原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大,不是一个定值.
(5)将图中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是D
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B.探究电流与电阻的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系 D.探究电流与电压的关系
(6)若小梅组实验时,电流表坏了,其余器材完好.老师取走了她们组的电流表,给她们又拿来了一个电压表和一个已知阻值的定值电阻(R0),请帮该小组设计出测量小灯泡电功率的电路,将对应的电路图画在右面方框内.
(1)如图甲所示是她连接的部分实验电路,请你帮她完成电路的连接.要求:两电表量程选取合适,滑片向左移动时灯泡变亮.
(2)连接完电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这种现象的原因可能是灯泡断路..
(3)若实验时佳佳组设计的实验记录表格如下表,请指出表格设计欠妥的两处:一是设计了电功率的平均值一栏;;二是未测量实际电压高于额定电压的情况.
| 实验序号 | 电压/V | 电流/A | 电功率/W | 灯的亮度 | 电功率的平均值/W |
| 1 | 1.5 | ||||
| 2 | 2.0 | ||||
| 3 | 2.5 |
由图象可知,灯泡中的电流与电压不成正比,原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大,不是一个定值.
(5)将图中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是D
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B.探究电流与电阻的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系 D.探究电流与电压的关系
(6)若小梅组实验时,电流表坏了,其余器材完好.老师取走了她们组的电流表,给她们又拿来了一个电压表和一个已知阻值的定值电阻(R0),请帮该小组设计出测量小灯泡电功率的电路,将对应的电路图画在右面方框内.