题目内容

9.小阳学习了弹力的知识后,发现给弹簧施加的拉力越大时,弹簧的伸长就越长.于是小阳猜想:弹簧的伸长量跟所受拉力成正比.实验桌上有满足实验要求的器材:两端有钩的弹簧一根,已凋零的弹簧测力计一个、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把.他利用上述器材进行了以下实验:
(1)将弹簧竖直挂在铁架台的横杆上使其静止,用刻度尺测出弹簧在不受拉力时的长度l0并记录在表格中;
(2)如图所示,用弹簧测力计竖直向上拉弹簧的而一段使其伸长到一定长度,待弹簧测力计示数稳定后读出拉力F,并用刻度尺测出此时弹簧的长度l,并将F、l记录在表格中;
(3)逐渐增大弹簧受到的拉力(在弹簧的弹性限度内),仿照步骤(2)再做五次实验,并将每次实验对应的F、l记录在表格中.
请根据以上叙述回答下列问题:
①小阳计划探究的问题中的自变量是弹簧伸长量;
②根据以上实验步骤可知,小阳实际探究的是弹簧伸长量跟所受拉力的关系;
③针对小阳计划探究的问题,他应该补充的步骤是:利用公式△L=L-L0,分别计算出6次弹簧的伸长量△L,分别记录在表格中;
④画出实验数据记录表格.

分析 弹簧的伸长与所受的拉力成正比,是在弹簧的弹性限度内才能够成立的.弹簧的伸长△l=弹簧的长度L-弹簧的原长L0;在设计实验时要注意改变加在弹簧上的拉力大小,看弹簧的伸长是否与拉力成正比.

解答 解:
①小阳计划探究的是弹簧的伸长量跟所受拉力的关系,其自变量是弹簧伸长的长度;
②从实验步骤可知,小阳实际探究的是弹簧的伸长量跟所受拉力的关系;
③实验中应该补充的步骤是:利用公式△L=L-L0,分别计算出6次弹簧的伸长量△L,分别记录在表格中.
④实验数据记录表格:

L0/m
F/N 
L/m 
△L/m 
故答案为:
(1)弹簧伸长量;(2)弹簧伸长量;(3)利用公式△L=L-L0,分别计算出6次弹簧的伸长量△L,分别记录在表格中;(4)见上表.

点评 此题主要考查的是对实验步骤和实验表格的设计,在设计过程中要注意:通过改变挂在弹簧上的钩码个数来改变对弹簧的拉力;弹簧的伸长△L=L-L0.

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