题目内容
11.某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用电加热器给水和食用油加热.(1)实验中,水和食用油的质量应该相同(选填“相同”或“不相同”),电加热器的规格应该相同(选填“相同”或“不相同”).电加热器每秒钟放出的热量是一定的,实验时应该把电加热器的加热头完全浸没(填“完全浸没”或“部分浸没”)在液体中,这种做的目的是让电加热器放出的热量完全被液体吸收.
(2)该同学是根据加热时间的长短来判断吸收热量的多少的.
(3)实验完成之后,该同学又用电加热器给另外的A、B两杯液体加热,由测得的数据画出温度-时间图象如图乙,如果A、B液体的质量相同,则B液体的吸热能力较强;如果A、B液体是同种液体,则B液体的质量较大.
分析 (1)探究水与食用油吸热能力大小关系,需要可知水与食用油的质量相等;实验中用同样的加热器,放出的热量才相同;
(2)吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来.相同的热源在相同的时间内放出的热量相等,加热时间越长说明吸收热量越多.
(3)①如果A、B两种液体的质量相同,温度变化大的比热容小;②如果A、B为同种液体,则温度变化大的质量小.
解答 解:
(1)探究物质的吸热能力,应采用控制变量法,所以在两只烧杯中所装入的水和食用油的质量应该是相同的;
实验中用同样的加热器,放出的热量才相同,物质吸收的热量才会相同,实验时应该把电加热器的加热头完全浸没在液体中,这种做的目的是让电加热器放出的热量完全被液体吸收.
(2)加热过程中,水和食用油吸热的多少是通过用加热时间的长短表示的;
(3)从图中可以看出在相同的条件下A温度升高的快,变化大.所以如果A、B两种液体的质量相同,则B液体的吸热能力较强;如果A、B为同种液体,则升温快的质量小,升温慢的质量大,即B液体的质量较大.
故答案为:(1)相同;相同;完全浸没;被液体吸收;(2)加热时间的长短;(3)B;B.
点评 本题是探究物质的比热容的实验,利用了控制变量法进行研究.控制变量法就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其它的变量不变,最终解决所研究的问题.
练习册系列答案
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1.
为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.
(2)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(大于/小于)沙子吸收的热量.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子(沙子/水)升高的温度更高.
| 加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |
| 沙子的温度/℃ | 30 | 32.5 | 35 | 37.5 | 40 | 42.5 | 47 | 47.5 | 50 |
(2)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(大于/小于)沙子吸收的热量.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子(沙子/水)升高的温度更高.
2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )
| A. | 物体的内能只和温度有关系,只要温度不变,内能就一定不变 | |
| B. | 一个物体内能增加时,温度可能保持不变 | |
| C. | 物体的温度越低,所含的热量越少 | |
| D. | 热量只能从内能大的物体向内能小的物体转移 |
3.小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,小兰想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的弦的条件.
(1)小兰选用编号A、B的琴弦进行研究,其目的是要探究弦发声的音调与弦的横截面积的关系.
(2)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为D、E的琴弦.
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①进行实验与收集证据②分析与论证③提出问题④设计实验与制定计划⑤猜想与假设,你认为小兰要完成本探究的全过程,所采用的合理顺序应该是:③⑤④①②(只填写数字代号)
| 控制条件 编号 | 弦的材料 | 弦的长度 /cm | 弦的横截 面积/mm2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(2)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为D、E的琴弦.
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①进行实验与收集证据②分析与论证③提出问题④设计实验与制定计划⑤猜想与假设,你认为小兰要完成本探究的全过程,所采用的合理顺序应该是:③⑤④①②(只填写数字代号)