Question

13．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，发现泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的振动产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气能传声．说明声波能传递能量；声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与振幅有关．如果将图乙的实验放在月球上演示，不能（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起．

Answer 1

分析 声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动；声音可以传递信息，也可以传递能量；声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播．声音的响度大小和物体的振幅大小有关．

解答 解：用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由振动产生的；如图甲、乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声波传递能量；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气能够传播声音；而且响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与物体的振幅有关．真空中没有传播声音的介质，故声音不能在真空中传播．
故答案为：振动；空气；能量；振幅；不能．

点评 解决此类问题要结合声音的产生、传播和声音响度大小的影响因素两个方面分析解答．注意转换法是初中物理中经常用到的一种研究物理问题的方法．