题目内容
10.| A. | 36N | B. | 40N | C. | 100N | D. | 136N |
分析 当滑轮组水平使用时,克服摩擦力做的功为有用功,拉力做的功为总功;已知装置的机械效率、摩擦力和作用在动滑轮上绳子的条数,根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{fs}{Fs′}$=$\frac{f}{3F}$的变形公式即可求出作用在绳端的拉力.
解答 解:
由图可知,n=3,
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{fs}{Fs′}$=$\frac{f}{3F}$可得,作用在绳自由端的拉力F的大小:
F=$\frac{f}{3η}$=$\frac{108N}{3×90%}$=40N.
故选B.
点评 本题考查拉力的计算,关键知道克服摩擦力做的功为有用功,拉力做的功为总功,同时会对滑轮组机械效率的公式进行灵活变形.
练习册系列答案
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18.在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论,以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点
①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在;
②假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车;
③假如没有了力的作用,物体将永远保持静止;
④假如没有了大气压强,人在地球上就不能吸气;
其中合理的是( )
①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在;
②假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车;
③假如没有了力的作用,物体将永远保持静止;
④假如没有了大气压强,人在地球上就不能吸气;
其中合理的是( )
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
20.按照“江苏省校园足球振兴行动计划”要求,我省将建立1000所足球特色学校,在踢球过程中,不列说法正确的是( )
| A. | 脚对球的作用力与球的重力是一对平衡力 | |
| B. | 足球被踢出后仍能继续运动,这时球没有惯性 | |
| C. | 踢足球时即使脚不感到疼痛,力的作用也是相互的 | |
| D. | 不踢球时球会慢慢停下来,说明力是维持物体运动的原因 |