题目内容
12．下列估测与实际相符的是（ ）| A． | 一个初中学生的体重约为50N | |
| B． | 拿起两个鸡蛋大约需要10N的力 | |
| C． | 一间普通教室内空气的质量约为300kg | |
| D． | 我们的物理课本质量约为20g |
分析 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
解答 解：A、中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；故A错误；
B、一斤（500g）鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故2个鸡蛋的质量为100g，故其重力约为1N；故拿起两个鸡蛋的力约1N；故B错误；
C、一般教室的建筑面积为100m2，教室的高一般为3m；故教室内空气的体积为V=sh=100m2×3m=300m3；根据空气的密度为1.29kg/m3；故空气的质量为m=ρV=1.29kg/m3×300m3=387kg；故C正确；
D、物理课本质量约为200g；故D错误；
故选C
点评 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．
练习册系列答案
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7．如图所示，下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录．
（1）实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力的大小，间接测得滑动摩擦力大小的关键是要保证木块做匀速直线运动．本实验采用的研究物理问题的方法是控制变量法．根据二力平衡知识可知，可以得到木块所受的滑动摩擦力的大小．
（2）分析比较序号1和2的实验数据，可得出的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）分析比较序号2和3的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
| 实验次数 | 接触面的材料 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
| 2 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
| 3 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
（1）实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力的大小，间接测得滑动摩擦力大小的关键是要保证木块做匀速直线运动．本实验采用的研究物理问题的方法是控制变量法．根据二力平衡知识可知，可以得到木块所受的滑动摩擦力的大小．
（2）分析比较序号1和2的实验数据，可得出的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）分析比较序号2和3的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
17．
在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究．实验步骤如下：
①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．实验相关数据如表：
（1）此实验根据二力平衡原理测出摩擦力的大小．
（2）实验步骤②使用氢气球是为了改变压力（选填“压力”或“重力”）．
（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为3.6N．
（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下D不是其优点．
A．不需要匀速拉动 B．测力计示数稳定
C．实验更容易操作 D．实验原理更合理
（5）比较实验步骤①③（填表中的实验序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．
（6）本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下B有关．
A．拉纸的速度 B．纸面粗糙程度 C．金属盒与纸的接触面积．
在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究．实验步骤如下：①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．实验相关数据如表：
| 实验序号 | 台式测力计示数F1/N | 金属盒总重力G/N | 弹簧测力计示数F2/N |
| ① | 3.6 | 3.6 | 1.2 |
| ② | 2.4 | 1.0 | |
| ③ | 3.6 | 4.8 | 1.2 |
（2）实验步骤②使用氢气球是为了改变压力（选填“压力”或“重力”）．
（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为3.6N．
（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下D不是其优点．
A．不需要匀速拉动 B．测力计示数稳定
C．实验更容易操作 D．实验原理更合理
（5）比较实验步骤①③（填表中的实验序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．
（6）本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下B有关．
A．拉纸的速度 B．纸面粗糙程度 C．金属盒与纸的接触面积．
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