Question

9．（1）小宇在做“探究二力平衡条件”的实验．如图1甲所示，将木块放在水平桌面上，两边分别用线系住，并跨过支架的左右滑轮，可以认为两边的砝码盘所放砝码相同时，对木块的拉力大小相同，否则拉力大小不同．
要探究平衡的两个力的大小是否相等时，应该选择图中的甲和乙对比；
要探究平衡的两个力是否作用在一条直线上时，应该选择图中的甲和丙对比；

（2）某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律．压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大．研究情况如图所示．[ρ_盐水＞ρ_水]实验中他们分别选用水和盐水进行图（b）（d）所示的实验，这是为了探究在液体深度相同时，液体内部的压强与液体密度的关系．若在图（c）所示的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度将变大（选填“变小”、“不变”、“变大”）．
（3）上述两个力学实验应用了同样一种物理研究方法，即控制变量法．

Answer 1

分析 （1）“探究二力平衡条件”的实验中，有多个因素需要探究，因此要采用控制变量法，根据每次的探究目的，控制相应的量不变，一次人探究一个量对二力平衡的影响，据此结合实验现象进行分析．
（2）根据压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大，观察图（b）、（d）中液体的深度、压强计指针顺时针偏转的角度、液体的种类，找出它们的共同之处以及不同之处，得出结论；
先思考容器内轻轻放入木块对深度的影响，便可得出压强计指针偏转的角度变化情况．
（3）在上述实验中均用到了控制变量法．

解答 解：（1）读图可知，要探究平衡的两个力的大小是否相等时，要使两个力作用在同一物体上，在一条直线上，方向相反，只改变两侧拉力的大小，故应该选择图中的甲和乙对比；
要探究平衡的两个力是否作用在一条直线上时，应该保持其他条件不变，使木块转过一定的角度，故应选择图中的甲和丙对比．
（2）读图可知，选用水和盐水进行图（b）（d）所示的实验，这是为了探究在液体深度相同时，液体内部的压强与液体密度的关系．
若在图（c）所示的容器内轻轻放入一木块，液体深度增大，故压强计指针偏转的角度将变大．
（3）上述两个力学实验应用了同样一种物理研究方法，即控制变量法．
故答案为：（1）乙；甲；丙；
（2）液体密度；变大；
（3）控制变量．

点评 “探究二力平衡的条件”实验，与“探究液体内部压强规律”的实验，均用到了控制变量法，要掌握相关影响因素，并在实验中注意各个量的变与不变．