题目内容
7．
小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，做了以下猜想：（1）可能与接触面的粗糙程度有关；
（2）可能与接触面间的压力大小有关；
（3）可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述有关猜想是否正确，她设计了以下实验方案：
步骤1：用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出测力计的读数（如图甲）；
步骤2：把砝码放在木块上（如图乙），匀速拉动木块和砝码，读出测力计的读数；
步骤3：把木块平放在棉布上，匀速拉动木块（如图丙），读出测力计的读数．
| 次 数 | 接触面材 料性质 | 压力 （N） | 摩擦力 （N） |
| 1 | 木块与木板 | 8 | 4.0 |
| 2 | 木块与木板 | 12 | 5.4 |
| 3 | 木块与棉布 | 8 | 5.0 |
（2）比较1、2两次实验可以得到的结论是：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）比较1、3两次实验可以得到的结论是：压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
分析 （1）根据二力平衡的知识分析木块为什么要做匀速直线运动；
（2）主要看实验序号1和2什么因素是不同的，那就是探究摩擦力和这个因素的关系，写结论时还要注意另一个影响因素是一定的；
（3）通过压力相同来分析，根据摩擦力的大小判断出摩擦力和接触面粗糙程度的关系．
解答 解：（1）摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力，若木块匀速直线运动，此时摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，读出弹簧测力计的示数，就等于摩擦力；
（2）实验序号1和2，接触面是相同的，压力的大小不同，第二次压力大，摩擦力大，所以得出结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）实验序号1和3压力是相同的，3接触面更粗糙，摩擦力更大，可以得出结论：压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
故答案为：
（1）水平；匀速直线；
（2）接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
点评 此题考查的是我们对于实验的分析能力，这是初中学生必备的一种能力；影响滑动摩擦力大小因素的实验是初中物理中的一个重点实验，需要掌握，特别要注意控制变量法在实验中的应用．
练习册系列答案
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3．下列事例中，解释正确的是（ ）
| A． | 跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性 | |
| B． | 轮船由大海驶入长江，所受浮力变小 | |
| C． | 用注射器将药液注入病人体内，利用了大气压的作用 | |
| D． | 火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小 |
如图所示，利用针筒抽取半筒水，用食指按住针筒嘴，然后用力推活塞．
2．
一个竖直放置在水平桌面上的圆柱形容器，内装密度为ρ的液体．将挂在弹簧测力计下的金属块A浸没在该液体中（A与容器底和容器侧壁未接触），金属块A静止时，弹簧测力计的示数为F．将木块B放入该液体中，静止后木块B露出液面的体积与其总体积之比为7：12．把金属块A放在木块B上面，木块B刚好没入液体中（如图所示）．（ ）
一个竖直放置在水平桌面上的圆柱形容器，内装密度为ρ的液体．将挂在弹簧测力计下的金属块A浸没在该液体中（A与容器底和容器侧壁未接触），金属块A静止时，弹簧测力计的示数为F．将木块B放入该液体中，静止后木块B露出液面的体积与其总体积之比为7：12．把金属块A放在木块B上面，木块B刚好没入液体中（如图所示）．（ ）| A． | 若已知金属块A的体积为V0，则A的重力为F+ρgV0 | |
| B． | 木块B的密度是$\frac{7}{12}$ρ | |
| C． | 若已知金属块A的体积与木块B的体积之比为13：24，则金属块A的体积为$\frac{13F}{ρg}$ | |
| D． | 若已知金属块A的体积与木块B的体积之比为13：24且木块B的下表面积为s，则该液体对木块B下表面的压强为24F/S |
如图所示，日本研发的二进制地热发电是利用热调进行二次发电，调轮机1是被高温、高压水蒸气推动后帮助发电机1发电；调轮机2是利用沸点较低的介质戊烷或异丁烷之类的有机物质、氨与水的混合液等进行加热，产生低温、高压蒸汽推动发电机2发电，这样，高温和低温蒸汽都能被充分利用．据推算日本到2020年时开发12万瓦德低温（53-120℃）热源进行发电．