题目内容
19．从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做无规则振动时，发出的声音大小，计量噪声强弱常用分贝（dB）做单位．分析 （1）从物理学角度来讲，发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声．
（2）声音的强弱等级用分贝来表示：0dB是人能听到的最微弱的声音；30～40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰生活、影响工作；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重的影响；超过150dB的噪声环境，会使双耳完全失去听力．
解答 解：从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音，计量噪声强弱常用分贝（dB）做单位．
故答案为：无规则振动；分贝（dB）．
点评 本题主要考查学生对：噪声定义的了解和掌握，是一道基础题．
练习册系列答案
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9．
在探究并联电路电流关系的活动中，某同学连好如图所示的电路后，用电流表测出a、b、c三处的电流分别为Ia=1A、Ib=0.4A、Ic=0.6A，并将数据记录在表格中，则下一步应该做的（ ）
在探究并联电路电流关系的活动中，某同学连好如图所示的电路后，用电流表测出a、b、c三处的电流分别为Ia=1A、Ib=0.4A、Ic=0.6A，并将数据记录在表格中，则下一步应该做的（ ）| A． | 改变电源电压，再测出几组电流值 | |
| B． | 分析数据，得出结论 | |
| C． | 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 | |
| D． | 改变电流表的量程或换电流表再测几次 |
10．蜡烛在燃烧的过程中，它的（ ）
| A． | 质量变小，密度不变 | B． | 质量不变，密度变大 | ||
| C． | 质量和密度均不变 | D． | 质量变小，密度变小 |
7．
某同学用两个硬纸筒探究小孔成像，如图所示：
（1）小孔成像现象可以由光的直线传播知识来解释．“像”是倒立的实像（选填“虚”和“实”）
（2）该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，并将实验结果填在了表格中，根据表中的数据可以得到的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离S成正比（选填“正比”或“反比”）．
（3）该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，他从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m，则日光到达地面的时间是多少？
某同学用两个硬纸筒探究小孔成像，如图所示：（1）小孔成像现象可以由光的直线传播知识来解释．“像”是倒立的实像（选填“虚”和“实”）
（2）该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，并将实验结果填在了表格中，根据表中的数据可以得到的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离S成正比（选填“正比”或“反比”）．
| 像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
| 像到小孔的距离S/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
暑假小实父亲带他旅游，汽车在如图所示的沪宁高速公路上行驶，电脑收费卡显示，该车9：00从苏州进入高速公路，9：40到达上海，驶出高速公路，苏州到上海的路程为80km，小实父亲在高速上行驶的平均速度是120km/h，事实上他父亲开车可能超速．（一定超速、一定不超速、可能超速）
有一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图1，电源电压为24V，灯泡L的额定电压为24V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图2所示，当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为60Ω，调节滑动变阻器R，使灯泡的功率为3.6W时，滑动变阻器R连入电路的阻值是40Ω．
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9．在国际单位中，时间的单位是（ ）
| A． | 小时（h） | B． | 分钟（min） | C． | 秒（s） | D． | 米/秒（m/s） |