题目内容
1．
小明同学正在体育课上测试“原地实心球投掷训练”项目中，球出手时的飞行轨迹．从球出手到落地过程中，下面关于实心球机械能的一些说法正确的是（ ）| A． | 球的动能一直增大，重力势能一直减少 | |
| B． | 球的动能一直减小，重力势能一直增大 | |
| C． | 动能先减小后增大，重力势能先增大后减小 | |
| D． | 动能先增大后减小，重力势能先减小后增大 |
分析 动能的大小与物体的质量以及速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；
重力势能的大小和物体的质量以及物体所处的高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大；
判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准是：减小的转化为增多的．
解答 解：实心球在上升过程中，因为质量不变、速度减小、高度增大，所以实心球的动能减小，重力势能增加，动能转化为重力势能；
实心球下降过程中，质量不变、高度减小、速度增大，重力势能转化为动能；
故该过程中，动能先减小后增大，重力势能先增大后减小．
故选C．
点评 掌握动能、重力势能的影响因素，重力势能和动能的变化要从质量、高度和速度来分析，动能的变化看质量和速度的变化，重力势能的变化分析质量和高度的变化．
练习册系列答案
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11．综合实验--两个验证实验（可以配图说明）：
（1）通过实验证明：“滑动变阻器连接时应将一上一下接线柱连入电路才能改变连入电路中的电阻大小”．
①滑动变阻器同接“上”两个接线柱，闭合开关，移动滑片，观察灯泡亮度变化情况；
②滑动变阻器同接“下”两个接线柱，闭合开关，移动滑片，观察灯泡亮度变化情况；
③滑动变阻器连接“一上一下”两个接线柱，闭合开关，移动滑片，观察灯泡亮度变化情况；．
（2）小雨要验证“导体的电阻大小与长度的关系”，请你完成实验设计方案：
（1）通过实验证明：“滑动变阻器连接时应将一上一下接线柱连入电路才能改变连入电路中的电阻大小”．
①滑动变阻器同接“上”两个接线柱，闭合开关，移动滑片，观察灯泡亮度变化情况；
②滑动变阻器同接“下”两个接线柱，闭合开关，移动滑片，观察灯泡亮度变化情况；
③滑动变阻器连接“一上一下”两个接线柱，闭合开关，移动滑片，观察灯泡亮度变化情况；．
（2）小雨要验证“导体的电阻大小与长度的关系”，请你完成实验设计方案：
| 器材 | 1根长为lm的长镍铬合金丝、电流表、开关、电源、刻度尺各一，导线若干 | ||||||||||
| 实验步骤 | ①接电路如图所示（请将图画在旁边的方框内） ②先用刻度尺量取20cm长镍铬合金丝接入电路AB之间，闭合开关读出电流表的示数；再用刻度尺量取30cm、50cm长镍铬合金丝分别接入电路A、B之间，重复上述实验 ③分析表格内容，得出结论  | 数据记录表格 | |||||||||
12．
在学习了有关声音的知识后，小李同学用橡皮筋自制了一个“吉他”，下列有关这个“吉他”的说法中，正确的是（ ）
在学习了有关声音的知识后，小李同学用橡皮筋自制了一个“吉他”，下列有关这个“吉他”的说法中，正确的是（ ）| A． | 橡皮筋拉的紧一些，是为了改变音色 | |
| B． | 橡皮筋拉的紧一些，是为了改变响度 | |
| C． | 将木条的位置右移，是为了改变音色 | |
| D． | 将木条的位置右移，是为了改变音调 |
如图是小红探究“阻力对物体运动的影响”的实验．每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．
16．标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2，经实验测得它们的I-U特性曲线如图甲所示，现将两灯接入图乙所示的电路中，闭合开关，当电流表的示数为0.5A时，下列说法正确的是（ ）
| A． | 电源电压为9V | B． | 通过灯L1的电流为1A | ||
| C． | 灯L1的阻值是6Ω | D． | 电路消耗的总功率是4W |
如图所示，在含盐量很到的死海当中，人可以悠闲的躺在水面上看书，请你根据沉浮条件解释其中原因．
10．如图的四幅图描述的情景属于动能转化为重力势能的是（ ）
| A． |  小明脚踩画板从高出滑下 | |
| B． |  小刚用弹弓上形变的橡皮条将″子弹″弹射出去 | |
| C． |  上海″明珠线″上的轻轨车无动力滑上站台 | |
| D． |  子弹水平穿过苹果的瞬间 |