题目内容
9．小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下实验步骤：（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次排列在光具座上，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上．
（2）小明完成上述操作后，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到清晰；其原因可能是物距小于1倍焦距．
（3）当物距为30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个的等大、倒立的实像．该凸透镜的焦距是15cm．
（4）当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时，调节光屏得到一个清晰的倒立、缩小 （选填“放大”或“缩小”）的实像．在照相机、放大镜和投影仪中，成像情况与此类似的是照相机．
（5）把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图乙所示．若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏靠近（选填“远离”或“靠近”）透镜．
分析 （1）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心；
（2）从实验装置上考虑：实验时若像很远，像距很大，光具座不够长，则光屏不会接收到像；蜡烛、透镜、光屏若不在同一高度上，所成的像有可能不能呈现在光屏上；从成像规律上考虑：若蜡烛恰好放在焦点上，则不会成像；放在焦点以内，则会成正立放大的虚像，虚像不会呈现在光屏上；
（3）根据凸透镜成像的规律：物距等于二倍焦距时，成倒立、等大的实像；
（4）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心；
（5）近视眼是晶状体变厚，晶状体对光线的会聚能力增强，使像成在视网膜的前方，戴凹透镜使光线发散一些，使像呈在视网膜上．当去掉凹透镜，又恢复到原来的状态，光屏向凸透镜方向移动．
解答 解：（1）蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度（或同一水平直线）上，像才能成在光屏的中心．
（2）如果在这个实验中无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到清晰的像，根据凸透镜的成像规律可知，当物体放在焦点处时不成像，在焦点之内时成虚像，并且光具座不够长，则光屏不会接收到像等等；
（3）因为物距等于二倍焦距时，成倒立、等大的实像，所以30cm=2f，则f=15cm．
（4）实验一段时间，蜡烛变短，要使烛焰的中心、凸透镜中心、光屏的中心在同一个高度，蜡烛上移，或凸透镜和光屏同时下移．
（5）近视眼不戴近视眼镜，由于晶状体变厚，像呈在视网膜的前方．
给“眼睛”戴上近视眼镜，使光线发散一些，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，
若取下近视眼镜，又恢复到原来状态，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏靠近透镜．
故答案为：（1）高度；（2）物距小于1倍焦距；（3）15；（4）缩小；照相机；（5）靠近．
点评 （1）根据物距和焦距、像距和焦距的关系判断凸透镜成像的情况，根据物距和像距的关系也能判断凸透镜的成像情况．
（2）根据物距和焦距、像距和焦距判断凸透镜成像情况：
u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f．
u=2f，成倒立、等大的实像，v=2f．
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f．
u＜f，成正立、放大的虚像．
（3）根据物距和像距判断凸透镜成像情况：
凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，应用于照相机；物距等于像距时，成倒立等大的实像，一般求凸透镜的焦距；物距小于像距时，成倒立放大的实像，应用于投影仪．
同步练习强化拓展系列答案
如图所示，在通信线路的抢修现场，起重机正将一箱箱设备吊装到3m高的施工台上．其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的．若箱子设备重4000N，施工台距离地面的高度为3m．如果起重机沿竖直方向匀速提升一箱设备时，动滑轮上每段钢绳的拉力为2500N，在忽略钢绳重和摩擦的情况下．
| A． | 电路中的电流为5A | B． | 电源电压为16V | ||
| C． | L1的实际功率大于L2的实际功率 | D． | 两灯泡的总功率为52W |
| A． | 直接实验 | B． | 日常生活经验 | ||
| C． | 科学家的推想 | D． | 实验和科学推理相结合 |
如图所示的电路，电源电压为3V且保持不变，滑动变阻器R标有“1A 10Ω”的字样，当滑动变阻器的滑片P在最右端时闭合开关S，通过灯泡L的电流为0.5A，移动滑动变阻器的滑片P（在电路安全的情况下），下列说法正确的是（ ）| A． | 向左移动滑动变阻器的滑片P时灯泡变亮 | |
| B． | 滑片P在最右端时通过干路中的电流是0.8A | |
| C． | R消耗的电功率范围是0.9W～3W | |
| D． | 电路消耗的总功率范围是2.4W～4.5W |