题目内容
4．利用声纳可以测量海水的深度，由声纳的发射器从海面向海底发出超声波，测出从发出超声波到接收到超声波共用的时间为2s，（已知海水中的声速约为1500m/s）则（1）超声波从海面传到海底的时间是多少？
（2）海水有多深？
分析 （1）已知从发出超声波到接收到超声波共用的时间，然后算出超声波从海面传到海底的时间；
（2）再根据速度公式v=$\frac{s}{t}$就可求出海水的深度．
解答 解：（1）超声波从海面传到海底的时间为t=$\frac{1}{2}$×2s=1s，
（2）由v=$\frac{s}{t}$可得，海水的深度为s=vt=1500m/s×1s=1500m．
答：（1）超声波从海面传到海底的时间是1s；
（2）海水有1500m深．
点评 本题考查了速度公式的计算及回声测距离的应用，弄清超声波从海面传到海底的时间是解题的关键．
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14．重49N的金属块挂在弹簧测力计下然后浸没在水中，弹簧测力计的示数减小了9.8N，则金属块受到的浮力是（ ）
| A． | 49N | B． | 39.2N | C． | 9.8N | D． | 0N |
15．在“测量小车运动的平均速度”的实验中：
（l）实验中要使用的测量工具有刻度尺和停表．实验中要直接测量的物理量是小车运动的路程和运动时间．
（2）表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整
（l）实验中要使用的测量工具有刻度尺和停表．实验中要直接测量的物理量是小车运动的路程和运动时间．
（2）表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整
| 路程 | 运动时间 | 平均速度 | |
| 1 | S1=75 | t1=2.6S | V1=28.85cm/s |
| 2 | S2=75 | t2=2.5S | V2=30 cm/s |
| 3 | S3=75 | t3=2.4S | V3=31.2 cm/s |
| 三次测量的平均值v=30cm/s | |||
12．下列叙述中，不符合并联电路特征的是（ ）
| A． | 各支路两端电压都相等 | B． | 电流有两条或多条通路 | ||
| C． | 各用电器能独立工作，互不影响 | D． | 各处电流相等 |
16．
学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图所示．传感器上标有“3V，0.9W”的字样（传感器可看作一个电阻），滑动变阻器R0上标有“10Ω 1A”的字样，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V．则：
（1）传感器的电阻和额定电流各是多大？
（2）若电路各元件均完好，检测时，为了确保电路各部分的安全，在a、b之间所加的电源电压最大值是多少？
学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图所示．传感器上标有“3V，0.9W”的字样（传感器可看作一个电阻），滑动变阻器R0上标有“10Ω 1A”的字样，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V．则：| 电压表示数/V | 电流表示数/A | |
| 第一次 | 1.49 | 0.16 |
| 第二次 | 0.91 | 0.22 |
（2）若电路各元件均完好，检测时，为了确保电路各部分的安全，在a、b之间所加的电源电压最大值是多少？
14．小航和小组的同学使用以下实验器材：电压为6V的电源．电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，小灯泡、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干．完成了下面的实验：
（1）在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有改变电阻两端的电压的作用．
（2）在探究“电流和电阻的关系”的实验中，所测得的几组电流、电压值如下表所示，
①由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第3次实验的数据存在错误．产生错误的原因是没有控制电阻两端的电压不变．
②如图甲所示，连接好电路闭合开关后发现电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，可能的故障是电阻R断路
（3）他做完实验后，把定值电阻换成小灯泡，又完成了“测量额定电压是2.5V小灯泡电功率”的实验，如图乙所示：
①请用笔画线代替导线在图乙中完成实物电路连接，要求滑片向左滑动时灯泡亮度变亮．
②他要连接电路时，发现电流表的指针偏向左侧无刻度处，原因可能是电流表没有调零．解除故障后，正确连接电路，闭合开关，他发现小灯泡过亮，为了完成实验，接下来他的操作是，立即断开开关，把滑动变阻器阻值调到最大值；再闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图丙所示图象，根据图象可知小灯泡的额定电流是0.25A；额定功率是0.625W；小航在计算灯丝电阻时将不同电压时的电阻求平均值，这种做法是错误的，原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（1）在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有改变电阻两端的电压的作用．
（2）在探究“电流和电阻的关系”的实验中，所测得的几组电流、电压值如下表所示，
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
②如图甲所示，连接好电路闭合开关后发现电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，可能的故障是电阻R断路
（3）他做完实验后，把定值电阻换成小灯泡，又完成了“测量额定电压是2.5V小灯泡电功率”的实验，如图乙所示：
①请用笔画线代替导线在图乙中完成实物电路连接，要求滑片向左滑动时灯泡亮度变亮．
②他要连接电路时，发现电流表的指针偏向左侧无刻度处，原因可能是电流表没有调零．解除故障后，正确连接电路，闭合开关，他发现小灯泡过亮，为了完成实验，接下来他的操作是，立即断开开关，把滑动变阻器阻值调到最大值；再闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图丙所示图象，根据图象可知小灯泡的额定电流是0.25A；额定功率是0.625W；小航在计算灯丝电阻时将不同电压时的电阻求平均值，这种做法是错误的，原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．