题目内容
13.实验课上,老师拿出一个电路板如图1所示,当开关S闭合后发现灯L不亮.现已确定是灯L的短路或断路引起的,要求检测是哪一种故障,小羽和同学做了如图2的检测电路.将故障电路的开关S断开,分别把M、N接到a、b接线柱上.(1)若检测灯亮,灯L不亮,则故障是灯L短路.
(2)若检测灯和灯L都不亮,则故障是灯L断路.
(3)小羽把家中带来的电位器连入检测电路M、N两点,且顺时针旋转,小灯泡逐渐变亮.请你说出他们的连接方法是如图3所示的C图(选填“A”“B”“C”).
分析 (1)(2)分别把M、N接到a、b的接线柱上时,若检测灯亮了,说明是L短路了,若检测灯不能亮,说明L断路了.
(3)小灯泡变亮,说明电路电流变大,电路电阻减小,电位器接入电路的阻值变小,分析图乙所示各种接法,找出符合要求的接法.
解答 解:(1)(2)分别把M、N接到a、b的接线柱上时,若L没有问题,L与检测灯都应亮,但比较暗,若不亮,说明不能形成通路,是L断路了,若只有检测灯亮,说明L发生短路了.
(3)由图乙所示可知,在A所示接法中,顺时针旋转,电位器接入电路的阻值变大,不符合题意,故A错误;
在图B所示接法中,顺时针旋转,电位器接入电路的阻值不变,灯泡亮度不变,不符合题意,故B错误;
在图C所示接法中,顺时针旋转,电位器接入电路的阻值变小,灯泡变亮,符合题意,故C正确,故选C.
故答案为:(1)短路;(2)断路;(3)C.
点评 本题利用灯L与检测电路是否能形成通路来判断电路的故障.分析清楚图示电位器接法,看电位器接入电路的阻值如何变化,即可正确解题.
练习册系列答案
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4.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(2)该同学在开关闭合后,发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是C
A.更换一相同规格的小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)然后正常进行实验,有关记录在表中:
由于粗心大意,该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.2V}{0.22A}$=10Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{10Ω}$=0.625W.根据所学知识,你认为灯泡的额定功率<0.625W(选填“>”、“<”或“=”),原因是灯丝电阻受到温度的影响.
(4)该同学在实验中进行了3次测量,其测量的目的是A
A、找普遍规律 B、求平均值减少误差 C、都对.
(1)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(2)该同学在开关闭合后,发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是C
A.更换一相同规格的小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)然后正常进行实验,有关记录在表中:
| 实验次数 | 电压(V) | 电流(A) |
| 1 | 2.20 | 0.22 |
| 2 | 1.50 | 0.16 |
| 3 | 2.50 |
(4)该同学在实验中进行了3次测量,其测量的目的是A
A、找普遍规律 B、求平均值减少误差 C、都对.
1.如图电路中能测出电灯L2的电流的是( )
| A. | B. | C. | D. |
18.下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是( )
| A. | 平面镜成像 | B. | 水中折笔 | C. | 眼球成像 | D. | 手影 |
5.家用电冰箱工作时间时的电流,接近下列哪个数值( )
| A. | 5A | B. | 1A | C. | 200mA | D. | 0.1A |
3.2016年10月17日,我国长征二号F运载火箭成功地将神舟十一号载人飞船送向太空.火箭燃料中有液态氢,液态氢常作为燃料,是因为液态氢具有( )
| A. | 含有较多的热量 | B. | 较小的密度 | C. | 较大的比热容 | D. | 较大的热值 |