题目内容
12.某同学穿的运动鞋,鞋底有凹凸不平的花纹,是为了增大鞋底与地面间的摩擦力,该同学的质量是50kg,站立时双脚鞋底与地面的接触面积为250cm2,则该同学对地面压强为2×104Pa.(g=l0N/kg).分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力、增大摩擦力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力;
(2)水平面上物体的重力和自身的压力相等,知道站立时双脚鞋底与地面的接触面积,根据G=mg和p=$\frac{F}{S}$求出他双脚站立在水平地面上时对地面的压强.
解答 解:(1)鞋底有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大鞋底与地面间的摩擦力;
(2)站立时压力:
F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,
站立时压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{250×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2×104Pa;
故答案为:摩擦力;2×104.
点评 本题考查重力、压力、压强的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力,同时考查增大摩擦力的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.
练习册系列答案
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2.
同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设:
滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
一位同学设计了如图所示的三个滑轮组,并将所测实验数据填入表:
(1)在表中填上三次实验的机械效率.
(2)根据实验①和②(选填①、②、③)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;
(3)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越低;(填“高”或“低”)
(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用同一(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升不同(填“相同”或“不同”)的高度去研究.
滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
一位同学设计了如图所示的三个滑轮组,并将所测实验数据填入表:
| 实验次数 | 动滑轮重/N | 钩码重/N | 动力/N | 机械效率 |
| 1 | 1 | 2 | 1 | 66.7% |
| 2 | 1 | 4 | $\frac{5}{3}$ | 80% |
| 3 | 2 | 4 | 2 | 66.7% |
(2)根据实验①和②(选填①、②、③)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;
(3)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越低;(填“高”或“低”)
(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用同一(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升不同(填“相同”或“不同”)的高度去研究.
20.有关惯性说法正确的是( )
| A. | 运动的物体由于惯性会慢慢停下来 | |
| B. | 物体的速度越大,惯性越大 | |
| C. | 运动员起跑时用力蹬地,是为了利用惯性提高成绩 | |
| D. | 司机开车时要系好安全带,是为防止由于惯性带来的伤害 |
7.要使潜入水中的潜水艇继续下潜,下列方法可行的是( )
| A. | 向水舱注水,增大浮力 | B. | 向水舱注水,增大重力 | ||
| C. | 排出水舱中一部分水,增大浮力 | D. | 排出水舱中一部分水,减小重力 |
17.一铁块放入水会下沉,把它做成铁盒子,它能浮在水面上,其原因是( )
| A. | 铁块做成铁盒子后重力变大了 | |
| B. | 铁块做成铁盒子后重力变小了 | |
| C. | 铁块做成铁盒子后受到的浮力变大了 | |
| D. | 铁块做成铁盒子后受到的浮力变小了 |
4.飞机在飞行中空投救灾物品,要想把物品落到目标处,空投时目标的位置必须在飞机的( )
| A. | 正下方 | B. | 后下方 | C. | 前下方 | D. | 任何方位都可 |
1.下列对物体受力情况的分析中,属于平衡力的是( )
| A. | 人站在地面上,人对地面的压力和地面对人的支持力 | |
| B. | 人在水面上漂浮时,人所受的重力和浮力 | |
| C. | 跳伞运动员下落时,运动员所受的重力与阻力 | |
| D. | 汽车在平直马路上匀速运动时,汽车所受的牵引力和重力 |
2.关于电流、电压和电阻的关系,下列说法正确的是( )
| A. | 导体的电阻与其两端的电压成正比,与通过的电流成反比 | |
| B. | 导体的电阻只与其长度、横截面积、温度有关 | |
| C. | 通过导体的电流与这段导体两端的电压成正比 | |
| D. | 导体中通过的电流大,一定是其电阻小 |