题目内容
7．
如图所示，铁球从斜面上滚下后在水平桌面上滚动，以下说法中不正确的是（ ）| A． | 磁铁与铁球没有接触，二者间没有力的作用 | |
| B． | 铁球从斜面上滚下的过程中，重力对铁球做了功 | |
| C． | 铁球在水平面上滚动速度发生变化，是力改变了它的运动状态 | |
| D． | 铁球最终静止在水平桌面上，它受到的重力与支持力是一对平衡力 |
分析 （1）不接触的两个物体间也会有力的作用，如磁力、重力等；
（2）做功的条件是：作用在物体上有力，物体沿力的方向移动一段距离；
（3）力是改变物体运动状态的原因；
（4）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上
解答 解：A、磁铁与铁球没有接触，二者间有磁力的作用，故A错误；
B、铁球从斜面上滚下的过程中，受到重力的作用，并且在重力的方向上移动了距离，所以重力对铁球做了功；故B正确；
C、铁球在水平面上滚动速度发生变化，是因为铁球受到摩擦阻力的作用，所以，是力改变了它的运动状态．故C正确；
D、铁球最终静止在水平桌面上，它受到的重力与支持力是作用在同一个物体上的两个力，且这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，符合平衡力的条件，是一对平衡力，故D正确．
故选A．
点评 该题考查了力的概念、做功的条件、力与运动的关系、二力平衡的判断，是一道综合题，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．
练习册系列答案
相关题目
15．某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙．
（1）电流表
的读数是0.4A．
（2）该同学发现电流表
指针偏转较
小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些．”请你指出造成他判断错误的原因：没有观察电流表量程．
（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连接较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单的判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把其中一根导线断开两灯都熄灭两灯一定是串联．
（1）电流表
的读数是0.4A．（2）该同学发现电流表
指针偏转较小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些．”请你指出造成他判断错误的原因：没有观察电流表量程．（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连接较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单的判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把其中一根导线断开两灯都熄灭两灯一定是串联．
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | 可行 |
| 方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | 不可行 |
12．下列估测值最接近实际的是（ ）
| A． | 一张课桌的高度约为1.5m | B． | 空调的额定功率约100W | ||
| C． | 一个初中生的身高约为160cm | D． | 人的步行速度约为12m/s |
17．
如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光．当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化情况是（ ）
如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光．当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化情况是（ ）| A． | L1比原来更亮，电流表示数变小 | B． | L1亮度不变，电流表示数不变 | ||
| C． | L1亮度不变，电流表示数变小 | D． | L1比原来更亮，电流表示数不变 |