题目内容
小明上初中了，妈妈总是很早就起床给小明做早餐。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究：
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上。如图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲的示数/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙的示数/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 |
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们的__________ （填物理量）相同。
(2)小明通过实验，得到的正确结论是 ____________________________________________
(3)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_______的。小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度，请你给冷却速度下个定义：_____________________________ 叫做冷却速度。
牛奶的质量的初温 水的导热性能更好 慢 单位时间内下降的温度值
【解析】（1）在研究空气和水的导热性时，应该保证其它条件相同，即牛奶的质量和初温；
（2）由表格数据知道，甲、乙最后的温度都等于室温，甲、乙的初温都是70℃，经过18分钟后，甲瓶温度为44℃，所以降低了26℃；而乙瓶在相同的时间内降低的温度为70℃-33℃=37℃，说明了空气的导热性比水的导热性差，即水的导热性能更好；
...
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小赵同学制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越__________，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情境可知，_______ (填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时，________________，电磁铁磁性越强。
大 甲 线圈匝数越多
【解析】（1）如图当滑动变阻器滑片向左移动时，电阻变大，电流变小，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越大，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情境可知，甲电磁铁吸引的小铁钉数目多，所以磁性强，而两电磁铁是串联的，电流一定相等，甲电磁铁的线圈匝数多，所以电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。 （1）如图甲所示，物体的长度是_________cm；
（2）如图乙所示，弹簧测力计的示数是________N.
3.43~3.46之间均对 3.4
【解析】已知刻度尺的分度值为1mm，物体一端与刻度尺零刻线对齐，另一端所对应刻度为3.45cm，物体的长度是3.45cm。
弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N。 下列关于电磁波的说法中正确的是（ ）
A. 次声波属于电磁波 B. 可见光不属于电磁波
C. 电磁波传播速度是340m／s D. WiFi信号属于电磁波
D
【解析】A. 次声波是声波，不是电磁波，故A错误； B. 可见光是电磁波，故B错误；C. 电磁波在空气中的传播速度为3×108m/s，故C错误；D. WiFi信号是利用电磁波传递信息的，故D正确。故选D. 如图是电位器的外形及内部构造图，在其各组成部分中，属于绝缘体的是
A. 金属滑片 B. 塑料外壳 C. 电阻丝 D. 接线柱
B
【解析】金属滑片、电阻丝、接线柱都是由金属制成，容易导电，所以是导体；塑料外壳不容易导电，是绝缘体。 分别用两个完全相同的电加热器，同时给质量和初温相同的A、B两种液体加热，他们的温度随时间变化的图象如图所示，由图可以看出，______ 液体的温度升高的较慢，A和B的比热容之比为_______ ，如果要你从A、B两液体中选择汽车的冷却液，应选择______液体。
B 1：2 B
【解析】由图象知道，由20℃升高到相同的末温度80℃时，A液体用了10min，B液体用了20min，即B液体升温慢；由图知道，在相同的时间内，两种液体所吸收的热量是相同的，故两种液体升高的温度相同时，吸收的热量之比是：QA：QB =1：2，由Q=cm△t知道，两种液体比热容之比是cA/cB＝，因为B的比热容大，所以应B液体做冷却液体。 用塑料梳子梳头时会因为摩擦而起电，经检验，塑料梳子所带的电荷为负电荷，则（ ）
A．头发原子核对核外电子的束缚能力更强
B．塑料梳子得到一些电子
C．塑料梳子创造了负电荷
D．头发和梳子间没有电子转移
B
【解析】
试题分析：摩擦起电不是创造了电荷，而是由于不同原子的原子核对核外电子的束缚能力不同，导致了在摩擦的过程中出现了电子的转移才造成物体带电．头发与塑料梳子摩擦，塑料梳子的原子核对核外电子的束缚能力比头发的原子核对核外电子的束缚能力强．两者摩擦时，塑料梳子的原子核将头发的核外电子夺了过来，从而塑料梳子由于带了多余的电子，而带负电．头发的正电荷并没有增加，只是由于负电荷的减少，导... 如图是研究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。左右两个透明的容器中密闭了等量的空气，两个密闭容器中都有一段电阻丝，U形管中装的是红色液体。
（1）甲装置可探究电流产生的热量与______的关系。
（2）若甲、乙两次实验的电源电压及通电时间相同，则a、c中两电阻产生热量较多的是____。（填“a”或“c”）
（3）若图乙中两侧玻璃管中液面高度变化相同，则电路中故障可能是____________________________。
电阻 c R3断路
【解析】(1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但空气温度的变化可以通过U形管液面高度差的变化来反映；如图甲，两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，运用控制变量法，探究电流产生热量跟电阻的关系；(2)甲装置中电阻a与10Ω的电阻b串联,则总电阻R甲RaRb5Ω10Ω15Ω，乙装置5Ω的电阻c与5Ω的电阻d、R3并联后再串联,则总电阻R乙RcRd=5... 李军的家距学校600 m远，某天他上学时，以1 m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5 m/s的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是( )
A. 1.2 m/s B. 1.25 m/s
C. 2 m/s D. 2.5 m/s
A
【解析】设全程的路程为s,则李军在前半段路程所用时间： ；则李军在后半段路程所用时间： ；全程的平均速度。故选A。