题目内容
13.在探究“电流与电阻的关系”的实验中,小刚把一个阻值为15Ω的电阻接在电路中时,电流表的示数为0.1A;把电阻换成5Ω的电阻后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数不变,则电流表示数为( )| A. | 0.1A | B. | 0.2A | C. | 0.3A | D. | 0.5A |
分析 探究“电流与电阻的关系”的实验中,应控制电阻两端的电压不变,根据欧姆定律表示出电阻两端的电压得出等式即可得出答案.
解答 解:探究“电流与电阻的关系”的实验中,应控制电阻两端的电压不变,
由I=$\frac{U}{R}$可得,电阻两端的电压:
U=I1R1=I2R2,即0.1A×15Ω=I2×5Ω,
解得:I2=0.3A.
故选C.
点评 本题考查了欧姆定律的简单应用,利用好电阻两端的电压不变是关键.
练习册系列答案
相关题目
16.下列关于概念的说法正确的是( )
| A. | 比热容在数值上等于一定质量的某种物质,温度升高1℃时吸收的热量 | |
| B. | 构成物体的所有分子,其热运动的分子动能的总和,叫做物体的内能 | |
| C. | 正、负电荷定向移动都可以形成电流 | |
| D. | 高温物体含有的热量多,所以发生热传递时,高温物体放出热量 |
4.妈奶做饭时,小军在旁边仔细观察.联想到许多物埋知识,其中正确的是( )
| A. | 有风吹过时厨房的窗帘被“吸”向窗外,是因为空气流速大的地方压强小 | |
| B. | 鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋破了碗没破,因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力 | |
| C. | 饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状 | |
| D. | 划燃火柴,是利用热传递的方式使火柴的温度升高的 |
2.某实验小组的同学为了研究物质的温度升高时,吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油,用同样的电热器给它们加热,得到如下实验数据:
(1)比较1、3次实验可得结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同(填“相同”或“不同”)
(2)比较1、2两次实验可得结论:同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多.
(3)比较3、4次实验可得结论:质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收热量越多.
(4)综上所述,可以得出:物质温度升高时,吸收热量的多少与物质种类、质量、升高的温度有关.
(5)该实验小组获得探究成功,主要得益于采用了控制变量法.
| 实验次数 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(2)比较1、2两次实验可得结论:同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多.
(3)比较3、4次实验可得结论:质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收热量越多.
(4)综上所述,可以得出:物质温度升高时,吸收热量的多少与物质种类、质量、升高的温度有关.
(5)该实验小组获得探究成功,主要得益于采用了控制变量法.
3.下列属于光沿直线传播现象的是( )
| A. | 山的“倒影” | B. | 日食 | C. | 汽车观后镜 | D. |