题目内容
4.关于力,下列说法正确的是( )| A. | 两个相接处的物体一定有力的作用 | |
| B. | 一个物体既是受力物体又是施力物体 | |
| C. | 有力作用在物体上,物体的运动状态一定会发生改变 | |
| D. | 一个物体受到两个力的作用,一定静止 |
分析 (1)力是物体对物体的作用,相互接触的物体之间不一定有力的作用,没有直接接触的两个物体可以存在力的作用;力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体;
(2)力是改变物体运动状态的原因,维持物体运动不需要力,如果一个物体的运动状态发生了改变,那它一定是受到了力的作用;受平衡力作用的物体,可能静止也可能做匀速直线运动,运动状态保持不变.
解答 解:
A、两个相互接触的物体之间不一定有力的作用,如自然靠墙站立的人,虽然与墙壁接触,但对墙壁没有力的作用.故A错误;
B、力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体.故B正确;
C、物体在平衡力的作用下,能够保持静止或匀速直线运动状态,也就是运动状态保持不变.故C错误;
D、一个物体受到的两个力必须是平衡力,这个物体才可能静止.故D错误.
故选B.
点评 本题主要考查了力的概念和力与运动的关系,时刻牢记力是改变物体运动状态的原因,维持物体运动不需要力,便可对大多数的现象进行分析和判断.同时也要注意,当一个物体的运动状态发生了改变时,说明它一定受到了力的作用.
练习册系列答案
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19.为了研究拉力做功的快慢,某同学设计了如下的实验进行研究.他把不同质量的物体匀速提升不同的高度,同时测出相应的所用时间,记录的实验数据如表所示.已知表一所示实验拉力做功最快,表三所示实验做功最慢.每一表格所示实验做功快慢相同.
表1
表2
表3
(1)分析比较实验次数1、4、7,可得出的初步结论是:在时间相同的情况下,拉力所做功越多,做功就越快.
(2)分析比较实验次数1、5、9(或2、6,或4、8),可得出的初步结论是:在做相同功的情况下,时间越短,做功越快.
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论.
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及所给已知条件,可初步得出:拉力做功与所用时间的比值相同,拉力做功快慢相同.
(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及所给已知条件,可初步得出:
拉力做功与所用时间的比值越大,拉力做功越快.由此可见,物体的做功快慢取决于物体拉力做功与所用时间的比值,为此物理学引入了功率这一物理量.
表1
| 实验序号 | 拉力(牛) | 提升高度(米) | 功(焦) | 所用时间(秒) |
| 1 | 25 | 0.80 | 20 | 2 |
| 2 | 60 | 0.50 | 30 | 3 |
| 3 | 200 | 0.20 | 40 | 4 |
| 实验序号 | 拉力(牛) | 提升高度(米) | 功(焦) | 所用时间(秒) |
| 4 | 50 | 0.20 | 10 | 2 |
| 5 | 80 | 0.25 | 20 | 4 |
| 6 | 100 | 0.30 | 30 | 6 |
| 实验序号 | 拉力(牛) | 提升高度(米) | 功(焦) | 所用时间(秒) |
| 7 | 10 | 0.50 | 5 | 2 |
| 8 | 40 | 0.25 | 10 | 4 |
| 9 | 100 | 0.20 | 20 | 8 |
(2)分析比较实验次数1、5、9(或2、6,或4、8),可得出的初步结论是:在做相同功的情况下,时间越短,做功越快.
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论.
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及所给已知条件,可初步得出:拉力做功与所用时间的比值相同,拉力做功快慢相同.
(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及所给已知条件,可初步得出:
拉力做功与所用时间的比值越大,拉力做功越快.由此可见,物体的做功快慢取决于物体拉力做功与所用时间的比值,为此物理学引入了功率这一物理量.
14.
如图,不计容器的重量,甲、乙两个圆柱形容器中装有质量相同的同种液体,则甲、乙两容器内底部的压强与容器对桌面的压力的大小比较为( )
| A. | P甲>P乙,F甲>F乙 | B. | P甲=P乙,F甲>F乙 | C. | P甲<P乙,F甲=F乙 | D. | P甲=P乙,F甲<F乙 |