题目内容
19．
如图所示是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验．在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，均使木块在水平木板上作匀速直线运动，其中，乙实验中的木块为在甲实验木块上叠加一块而成．则下列说法正确的是（ ）| A． | 图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力 | |
| B． | 图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大 | |
| C． | 图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小 | |
| D． | 该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小 |
分析 （1）能根据物体的运动状态对物体进行受力分析；
（2）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与木块速度无关；
（3）掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等．
（4）掌握影响滑动摩擦力大小的因素，知道接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大．
解答 解：A、在水平方向受拉力和摩擦力，但在竖直方向还受重力和支持力的作用，所以A错误；
B、压力大小与接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小不变，与物体运动速度无关，所以B错误；
C、甲中，物体做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力平衡，大小相等，所以C正确；
D、甲乙两图接触面粗糙程度相同，乙的压力大于甲的压力，可得接触面粗糙程度相同，物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力应越大，所以D错误．
故选：C．
点评 此题通过探究影响滑动摩擦力大小的因素实验，考查了二力平衡条件的应用及影响摩擦力大小的因素．滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关．
练习册系列答案
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9．图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图．
（1）实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的是减少热量散失．
（2）小明在水温升高到90℃时开始每隔lmin记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图乙所示，请将读数填在表内的空格处．
（3）请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象．
（4）从图象中可以看出水的沸点是99℃，水在沸腾时温度的特点是保持不变．
（5）实验结束后，同学们所测水的沸点都低于100℃，由此大家判断可能是当时的大气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．
（1）实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的是减少热量散失．
（2）小明在水温升高到90℃时开始每隔lmin记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图乙所示，请将读数填在表内的空格处．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/°c | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
（4）从图象中可以看出水的沸点是99℃，水在沸腾时温度的特点是保持不变．
（5）实验结束后，同学们所测水的沸点都低于100℃，由此大家判断可能是当时的大气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．
如图所示，小灯泡L标有“3V 1.5W”字样，R为滑动变阻器，电源电压为6V保持不变．闭合开关S，滑动变阻器R的滑片位于中点时，小灯泡恰能正常发光，则小灯泡的电阻为6Ω，滑动变阻器R的最大阻值为12Ω．
如图中物体A在光滑的斜面上受到几个力的作用？答：3个．并画出物体A所受的重力和物体A对挡板B的压力的示意图．
11．物理就在我们身边，以下分析正确的是（ ）
| A． | 在中、高考期间，考场周围禁止鸣喇叭，是在传播过程中减弱噪声 | |
| B． | 用橡皮擦铅笔字时要用力，是通过增大压力的方法增大摩擦 | |
| C． | 静止在水平桌面的书，所受的重力和书对桌面的压力是一对平衡力 | |
| D． | 在教室的不同位置都能看到黑板上的字，是由于光发生镜面反射 |
如图所示，电源电压U=9V，电阻R1=4Ω，R2=5Ω．