题目内容
15.分析 (1)利用m=ρV,可求质量,再求出重力,G=mg,举高约2m,再利用W=Gh求做的功;
(2)压力的作用效果与压力和受力面积有关;从大气压作用角度入手解答.
解答 解:(1)已知V=500ml=500cm3
由公式ρ=$\frac{m}{V}$,得m=ρV=1g/cm3×500cm3=500g=0.5kg;
(2)从地上举起高度约h=2m,
从地上举起做的功,W=Gh=mgh=0.5kg×10N/kg×2m=10J;
(3)压力的作用效果与压力、受力面积有关;由图可知,在压力一定时,受力面积不同,是探究压力作用效果与受力面积的关系;
(4)在空矿泉水瓶中装入少量热水,轻晃后迅速倒出,再马上盖紧瓶盖,一会儿后看到矿泉水瓶瘪了,是由于内部热的水蒸气温度降低压强变小,外部大气压将瓶子压瘪了.
故答案为:0.5kg;10J;受力面积;大气压.
点评 本题主要考查学生对于质量、密度、功、压力、压强以及大气压的知识的理解和掌握,基础知识.
练习册系列答案
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3.
如图所示,某人用力推一辆停在水平地面上的卡车,但卡车没有动,则下列说法正确的是( )
| A. | 人对车的推力小于车的重力所以车不动 | |
| B. | 人对车的推力与车对人的推力是一对平衡力 | |
| C. | 人对车的推力等于地面对卡车的摩擦力 | |
| D. | 人的推力小于车对人的推力所以车不动 |
10.跳伞运动员在空中匀速下落,则( )
| A. | 重力势能减小,机械能减小 | B. | 动能减小,机械能减小 | ||
| C. | 重力势能减小,机械能不变 | D. | 动能不变,机械能不变 |
7.探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验.

(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大;
(2)小明正确、规范完成连接后,闭合开关,将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端,并得到多组电流、电压值(如表格),当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为2.5V.根据表格数据分析可得出结论:在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;
(3)小明进一步分析表格中数据很快求出了电源电压为3V,滑动变阻器最大阻值为10Ω;
(4)小明将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω 2A”另一滑动变阻器,继续探究电流与电阻关系,实验中始终保持电压表示数为2V,则所选用的定值电阻阻值不能超过40Ω;
(5)将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡,进行多次实验后画出了灯泡的U-I图象如图丙所示,则该灯泡的额定功率为0.625W;若把这样的两只相同的灯泡串联起来接到电压为3V的电源两端,则两灯消耗的总功率为0.6W.
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大;
(2)小明正确、规范完成连接后,闭合开关,将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端,并得到多组电流、电压值(如表格),当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为2.5V.根据表格数据分析可得出结论:在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(4)小明将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω 2A”另一滑动变阻器,继续探究电流与电阻关系,实验中始终保持电压表示数为2V,则所选用的定值电阻阻值不能超过40Ω;
(5)将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡,进行多次实验后画出了灯泡的U-I图象如图丙所示,则该灯泡的额定功率为0.625W;若把这样的两只相同的灯泡串联起来接到电压为3V的电源两端,则两灯消耗的总功率为0.6W.
4.下列不是超声波应用的是( )
| A. | 用声呐系统探测潜艇 | B. | 动物感知地震前的声音 | ||
| C. | 海豚用来判断方位而发出的声音 | D. | 医学上常用的B超诊断仪 |
5.回顾实验和探究:(请将实验报告中的空缺部分补充完整)
探究滑动摩擦力与压力大小的关系:
探究滑动摩擦力与压力大小的关系:
| 过程 表格 | 小雨提出课题后,猜想:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力可能越大. 他在水平长木板上,用弹簧测力计拉着木块,沿水平方向做匀速直线运动,记下弹簧测力计示数大小,表格如下:
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| 结论 | 实验得出的结论,用图象中的图线来表示,它应是图线b. | |||||||||
| 程序 | 上述探究的思维程序是:提出问题一猜想一实验检验一得出结论. | |||||||||